Percepções de formadores do curso de Licenciatura em Matemática de um instituto federal mineiro acerca do novo ensino médio.

Dissertação2024

Igor Tavares Gomes

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Resumo

Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFOP
Ano
2024
Idioma
pt
Palavras-chave
Educação matemática; Novo ensino médio; BNC - formação; Formação inicial de professores de matemática
Temas
Educação Profissional e Tecnológica, Formação de Professores de Matemática
Handle
https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/19901
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
GOMES, Igor Tavares. Percepções de formadores do curso de Licenciatura em Matemática de um instituto federal mineiro acerca do novo ensino médio.. 2024. Dissertação (Mestrado) – UFOP, 2024. Disponível em: https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/19901. Acesso em: 4 nov. 2026.

APA

Gomes, I. T. (2024). Percepções de formadores do curso de Licenciatura em Matemática de um instituto federal mineiro acerca do novo ensino médio. [Dissertação de mestrado, UFOP]. https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/19901

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