Modelagem no ensino de matemática: Desafios e possibilidades a partir de um curso de formação online
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Resumo
.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Com a Palavra o Professor, v. 7, n. 19, p. 211
- Ano
- 2022 (2022-12-31)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- mathematical modeling; mathematics education; online teacher training; teacher professional development; opportunities and challenges
- Temas
- Formação de Professores de Matemática, Modelagem Matemática, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.22481/cpp.v7i19.17918
- ISSN
- 2526-2882
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
TEIXEIRA, Adriana Morais. Modelagem no ensino de matemática: Desafios e possibilidades a partir de um curso de formação online. Com a Palavra o Professor, v. 7, n. 19, p. 211, 2022. DOI: https://doi.org/10.22481/cpp.v7i19.17918.
APA
Teixeira, A. M. (2022). Modelagem no ensino de matemática: Desafios e possibilidades a partir de um curso de formação online. Com a Palavra o Professor, 7(19), 211. https://doi.org/10.22481/cpp.v7i19.17918
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- Álgebra
- Avaliação
- Currículo
- Formação de Professores de Matemática
- Inclusão
- Modelagem Matemática
- Tecnologias Digitais
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