Atividade de Modelagem Matemática sobre a Compra de Brinquedos com Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental
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Resumo
Este relato visa evidenciar os recursos semióticos que alunos do 1º ano do Ensino Fundamental escolheram para desenvolver uma atividade de modelagem matemática. A Modelagem Matemática é abordada como alternativa pedagógica para o ensino da matemática, que possibilita o uso de diferentes signos para abarcar objetos matemáticos. Os meios escolhidos e utilizados na produção de signos são chamados recursos semióticos. A disponibilidade de recursos semióticos pela professora para o desenvolvimento da atividade com o tema compra de brinquedos, permitiu aos 25 alunos de uma escola municipal do Paraná, produzir signos escritos, falados e gesticulados que subsidiaram a construção de modelos matemáticos para a organização de cédulas de dinheiro fictício para resolver o problema de modelagem. Os recursos semióticos permitiram aos alunos articular signos associados ao fenômeno em estudo e aos objetos matemáticos que dele emergiram, implicando em uma solução para o problema via linguagem matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Educação Matemática em Revista, v. 29, n. 83, p. 1-15
- Editora
- Sociedade Brasileira de Educação Matemática
- Ano
- 2024 (2024-05-13)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- mathematical modeling; semiotic resources; first grade; early childhood mathematics education; toy shopping; mathematical language; elementary school students
- Temas
- Modelagem Matemática
- DOI
- 10.37001/emr.v29i83.3800
- ISSN
- 1517-3941, 2317-904X
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
GOMES, Gislaine Ferreira; SILVA, Karina Alessandra Pessôa da. Atividade de Modelagem Matemática sobre a Compra de Brinquedos com Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental. Educação Matemática em Revista, v. 29, n. 83, p. 1-15, 2024. DOI: https://doi.org/10.37001/emr.v29i83.3800.
APA
Gomes, G. F., & Silva, K. A. P. d. (2024). Atividade de Modelagem Matemática sobre a Compra de Brinquedos com Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental. Educação Matemática em Revista, 29(83), 1-15. https://doi.org/10.37001/emr.v29i83.3800
BibTeX
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