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Piaget e a Educação Matemática: um Projeto de Divulgação Científica na Pedagogia EaD

Artigo2025

Shirley de Lima Ferreira Arantes ORCID; Alan Amaral Fernandes ORCID; IC Medeiros ORCID; Laysla Gabrielle Souza Paiva ORCID; Letícia dos Santos Pereira ORCID; Maria Diomaria Gomes do Nascimento

Em verificação Página oficial: Piaget e a Educação Matemática: um Projeto de Divulgação Científica na Pedagogia EaD (abre em nova aba)

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Resumo

O presente trabalho relata a experiência de um projeto de ensino desenvolvido no âmbito das atividades de monitoria acadêmica em um curso de Pedagogia EaD, que teve como público-alvo discentes da graduação. Consistiu na divulgação científica da epistemologia genética de Jean Piaget, com o fito de evidenciar suas contribuições para a educação matemática. As atividades de divulgação científica foram realizadas por meio da produção de vídeos curtos publicados no Youtube e posts divulgados no Instagram. Os links para estas produções foram difundidos entre os estudantes por meio de aplicativo de mensagens instantâneas. De modo complementar, foi construído e aplicado um questionário, visando conhecer as aprendizagens percebidas pelos estudantes por meio dos vídeos. As visualizações dos vídeos hospedados na plataforma Youtube superaram os likes das postagens no Instagram, o que sugere sua recuperação por buscas espontâneas dos usuários da internet e o potencial de vinculação das plataformas. O projeto de divulgação científica favoreceu a formação dos estudantes monitores e demais estudantes do curso de Pedagogia EaD no âmbito da alfabetização matemática por meio da apreensão de conhecimentos da teoria piagetiana. Favoreceu ainda a apreensão de conhecimentos sobre os usos das redes sociais no ensino. Conclui-se que iniciativas de divulgação científica na formação de professores contribuem para a formação ampliada dos discentes em relação aos conteúdos científicos específicos e aos usos das redes sociais no ensino. Palavras-chave: Epistemologia genética. Educação matemática. Redes sociais.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
EAD em FOCO, v. 15, n. 1, p. e2351
Ano
2025 (2025-03-13)
Idioma
pt
Palavras-chave
Piaget; genetic epistemology; mathematics education; scientific dissemination; academic tutoring; YouTube videos; Instagram; social media in teaching; mathematical literacy; teacher professional development; student perceptions
Temas
Filosofia da Educação Matemática, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.18264/eadf.v15i1.2351
ISSN
2177-8310
Licença
cc-by
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ARANTES, Shirley de Lima Ferreira et al.. Piaget e a Educação Matemática: um Projeto de Divulgação Científica na Pedagogia EaD. EAD em FOCO, v. 15, n. 1, p. e2351, 2025. DOI: https://doi.org/10.18264/eadf.v15i1.2351.

APA

Arantes, S. d. L. F., Fernandes, A. A., Medeiros, I., Paiva, L. G. S., Pereira, L. d. S., & Nascimento, M. D. G. d. (2025). Piaget e a Educação Matemática: um Projeto de Divulgação Científica na Pedagogia EaD. EAD em FOCO, 15(1), e2351. https://doi.org/10.18264/eadf.v15i1.2351

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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