Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

O Cenário Brasileiro das Pesquisas sobre Deficiência Intelectual: um Mapeamento a partir dos Encontros Nacionais de Educação Matemática

Artigo2021

Elcio Pasolini Milli ORCID; Ana Julia de Mattos Mota Ramalho ORCID

Metadados apenas Página oficial: O Cenário Brasileiro das Pesquisas sobre Deficiência Intelectual: um Mapeamento a partir dos Encontros Nacionais de Educação Matemática (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Texto completo não localizado nas fontes consultadas. O registro é mantido pela pertinência.

Resumo

Este artigo é resultado de uma pesquisa, cujo objetivo foi mapear investigações em educação matemática envolvendo alunos com deficiência intelectual, publicadas nos anais das treze edições do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). Para traçar um perfil do cenário brasileiro, a busca pelos trabalhos ocorreu por meio de consulta nos sites e documentos disponibilizados pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), atendendo o critério de inclusão por meio dos descritores estabelecidos a priori. A partir das análises lendo os textos por completo, observou-se que a educação matemática inclusiva vem ganhando cada vez mais espaço no cenário brasileiro, considerando o aumento das pesquisas concentradas ao longo da última década. Além disso, consolidaram um perfil voltado para a abordagem das práticas pedagógicas, realizadas majoritariamente na rede pública de ensino, contribuindo com propostas metodológicas que consideraram as especificidades dos alunos e as interações sociais entre os participantes.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36, p. 1-20
Editora
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Ano
2021 (2021-12-17)
Temas
Inclusão, Práticas Pedagógicas
DOI
10.46312/pem.v14i36.13197
ISSN
2359-2842, 1982-7652
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Acesso
Metadados apenas
Fontes
Crossref
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MILLI, Elcio Pasolini; RAMALHO, Ana Julia de Mattos Mota. O Cenário Brasileiro das Pesquisas sobre Deficiência Intelectual: um Mapeamento a partir dos Encontros Nacionais de Educação Matemática. Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36, p. 1-20, 2021. DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v14i36.13197.

APA

Milli, E. P., & Ramalho, A. J. d. M. M. (2021). O Cenário Brasileiro das Pesquisas sobre Deficiência Intelectual: um Mapeamento a partir dos Encontros Nacionais de Educação Matemática. Perspectivas da Educação Matemática, 14(36), 1-20. https://doi.org/10.46312/pem.v14i36.13197

BibTeX
@article{milli2021,
  author = {Milli, Elcio Pasolini and Ramalho, Ana Julia de Mattos Mota},
  title = {O Cenário Brasileiro das Pesquisas sobre Deficiência Intelectual: um Mapeamento a partir dos Encontros Nacionais de Educação Matemática},
  year = {2021},
  journal = {Perspectivas da Educação Matemática},
  volume = {14},
  number = {36},
  pages = {1-20},
  publisher = {Universidade Federal de Mato Grosso do Sul},
  doi = {10.46312/pem.v14i36.13197}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Milli, Elcio Pasolini
AU  - Ramalho, Ana Julia de Mattos Mota
TI  - O Cenário Brasileiro das Pesquisas sobre Deficiência Intelectual: um Mapeamento a partir dos Encontros Nacionais de Educação Matemática
PY  - 2021
JO  - Perspectivas da Educação Matemática
VL  - 14
IS  - 36
SP  - 1
EP  - 20
DO  - 10.46312/pem.v14i36.13197
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal