Didáctica de la Matemática: Una reflexión sobre su evolución
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Resumo
La didáctica de la matemática ha permitido una evolución en cuanto al aprendizaje y enseñanza de la matemática en diferentes partes del mundo, lograr su existencia fue y es todo un reto ya que, aunque pasen los años su evolución es continua, por diversos motivos entre ellos las generaciones de profesores y estudiantes los cuales día tras día enfrentan nuevos retos para lograr su objetivo, enseñar o aprender matemática de la mejor manera.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- LUMEN ET VIRTUS, v. 15, n. 38, p. 394-411
- Editora
- JackBran Consult Ltda.
- Ano
- 2024 (2024-07-12)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- mathematics education; history of mathematics education; mathematics learning; evolution of teaching methods
- Temas
- Didática da Matemática, História da Educação Matemática, História da Matemática
- DOI
- 10.56238/levv15n38-024
- ISSN
- 2177-2789
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RUÍZ, Narciso Galástica; MEDINA, Alcibíades; DÍAZ, Nohelys. Didáctica de la Matemática: Una reflexión sobre su evolución. LUMEN ET VIRTUS, v. 15, n. 38, p. 394-411, 2024. DOI: https://doi.org/10.56238/levv15n38-024.
APA
Ruíz, N. G., Medina, A., & Díaz, N. (2024). Didáctica de la Matemática: Una reflexión sobre su evolución. LUMEN ET VIRTUS, 15(38), 394-411. https://doi.org/10.56238/levv15n38-024
BibTeX
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