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Modelagem na educação matemática e inclusão : práticas com estudantes que frequentam a sala de recursos multifuncionais

Dissertação2025

Pablo Saldanha da LUZ

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Resumo

Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Universidade Estadual do Centro-Oeste

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UNICENTRO
Ano
2025
Idioma
pt
Palavras-chave
MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; EDUCAÇÃO ESPECIAL; AVALIAÇÃO; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Temas
Avaliação, Inclusão
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LUZ, Pablo Saldanha da. Modelagem na educação matemática e inclusão : práticas com estudantes que frequentam a sala de recursos multifuncionais. 2025. Dissertação (Mestrado) – UNICENTRO, 2025. Disponível em: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/158763. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

LUZ, P. S. d. (2025). Modelagem na educação matemática e inclusão : práticas com estudantes que frequentam a sala de recursos multifuncionais [Dissertação de mestrado, UNICENTRO]. https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/158763

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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