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AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Artigo2023

Jonhnatan dos Santos Barbosa ORCID; Aldinete Silvino de Lima ORCID; Jaqueline de Souza Pereira Grilo ORCID

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Resumo

The article aims to analyze the learning environments identified in a mathematical modeling activity on the Bolsa Família Program, developed in a school in the countryside of Bahia. The research is anchored in studies of field education, critical mathematics education, and mathematical modeling from a sociocritical perspective. Data were produced through document analysis of the activity proposed for a high school class. Learning environments established in the relationship between the list of exercises, landscapes of investigation, and references to pure mathematics, semi-reality, and real life were used as analytical categories. The results show that the mathematical modeling activity can be proposed in the learning environment as landscapes of investigation in the context of field education, based on themes that discuss rural workers’ way of life and work, social programs, and the struggle for affirmative public policies in the Brazilian rural areas.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Vidya, v. 43, n. 2, p. 225-243
Ano
2023 (2023-01-01)
Idioma
pt
Palavras-chave
mathematical modeling; learning environment; field-based learning; Bolsa Família; critical mathematics education; rural education; high school mathematics; rural workers; Bahia
Temas
Educação Matemática Crítica, Modelagem Matemática
DOI
10.37781/vidya.v43i2.4618
ISSN
0104-270X, 2176-4603
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
BARBOSA, Jonhnatan dos Santos; LIMA, Aldinete Silvino de; GRILO, Jaqueline de Souza Pereira. AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. Vidya, v. 43, n. 2, p. 225-243, 2023. DOI: https://doi.org/10.37781/vidya.v43i2.4618.

APA

Barbosa, J. d. S., Lima, A. S. d., & Grilo, J. d. S. P. (2023). AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. Vidya, 43(2), 225-243. https://doi.org/10.37781/vidya.v43i2.4618

BibTeX
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RIS
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TI  - AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
PY  - 2023
JO  - Vidya
VL  - 43
IS  - 2
SP  - 225
EP  - 243
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LA  - pt
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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