ENSINO DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES, PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
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Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Espaço, v. 61, n. 1, p. 10-12
- Editora
- Instituto Nacional de Educação de Surdos
- Ano
- 2024 (2024-12-19)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- mathematics education; deaf education; sign language; deaf students; teaching practice
- Temas
- Inclusão, Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.20395/revesp.2024.61.1.10-12
- ISSN
- 0103-7668, 2525-6203
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
YAHATA, Edson Akira; OLIVEIRA, Manoela do Vale de; LOPEZ, Marta Gonzalez. ENSINO DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES, PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. Revista Espaço, v. 61, n. 1, p. 10-12, 2024. DOI: https://doi.org/10.20395/revesp.2024.61.1.10-12.
APA
Yahata, E. A., Oliveira, M. d. V. d., & Lopez, M. G. (2024). ENSINO DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES, PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. Revista Espaço, 61(1), 10-12. https://doi.org/10.20395/revesp.2024.61.1.10-12
BibTeX
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