Uma entrevista com Ana Kaleff sobre suas vivências na Matemática e em um Laboratório de Ensino de Matemática

Artigo2025

Érika Silos de Castro Batista ORCID; Fernanda Malinosky Coelho da Rosa ORCID

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Resumo

Ana Maria Martensen Roland Kaleff é professora titular aposentada da Universidade Federal Fluminense (UFF), onde atuou por mais de 40 anos. É fundadora do Laboratório de Ensino de Geometria (LEG) da UFF (1994) do qual foi coordenadora acadêmica até sua aposentadoria, em 2018. Em 2024, o LEG completou 30 anos e durante sua existência, as ações desenvolvidas naquele espaço marcaram a formação de gerações de professores de Matemática, estreitando laços entre afetos e conhecimentos, por meio de atividades e recursos didáticos, artesanais e de baixo custo, como também por representações virtuais e inclusivas voltadas para o ensino de Matemática. Após sua aposentadoria, a Professora Ana mudou-se para a cidade de Macaé/RJ e lá fundou, em 2019, um novo laboratório, nomeado Laboratório de Educação Matemática Prof.ª Ana Kaleff (LEMAK), passando a coordená-lo voluntariamente de 2019 a 2020. O LEMAK se constituiu como um local de criação, desenvolvimento e aplicação de experimentos educacionais em mostras do tipo Museu Interativo e cursos para formação continuada de professores. Devido à pandemia da COVID-19, este Laboratório teve suas atividades interrompidas em 2021. Apesar do curto período, o LEMAK recebeu mais de 1000 pessoas, entre licenciandos, professores e alunos da Educação Básica da região. Pela sua larga trajetória em Laboratórios de Educação Matemática e motivadas pelas nossas próprias vivências no LEG e no LEMAK, convidamos a Professora Ana Kaleff para compartilhar conosco algumas reflexões sobre a mulher na Matemática, um pouco da criação e a sua vivência em um Laboratório para o ensino de Matemática, tão importantes para a formação inicial e continuada do professor, como para a democratização e divulgação da Matemática escolar.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1, p. e202425
Editora
Universidade do Estado da Bahia
Ano
2025 (2025-01-22)
Idioma
pt
Palavras-chave
Laboratório de Ensino de Matemática.; mathematics teacher education; mathematics laboratory; women in mathematics; initial and continuing teacher education; interactive museum; inclusive mathematics teaching
Temas
Formação de Professores de Matemática, Geometria, Inclusão
DOI
10.47207/rbem.v5i1.22693
ISSN
2675-5246
Licença
cc-by-nc-sa
Acesso
Download disponível
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
BATISTA, Érika Silos de Castro; ROSA, Fernanda Malinosky Coelho da. Uma entrevista com Ana Kaleff sobre suas vivências na Matemática e em um Laboratório de Ensino de Matemática. Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1, p. e202425, 2025. DOI: https://doi.org/10.47207/rbem.v5i1.22693.

APA

Batista, É. S. d. C., & Rosa, F. M. C. d. (2025). Uma entrevista com Ana Kaleff sobre suas vivências na Matemática e em um Laboratório de Ensino de Matemática. Revista Baiana de Educação Matemática, 5(1), e202425. https://doi.org/10.47207/rbem.v5i1.22693

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