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Sobre escritas ideográficas dinâmicas da história da Matemática

Artigo2023

Iran Abreu Mendes ORCID

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Resumo

Neste artigo, discuto a possibilidade de exploração pedagógica da historiografia da Matemática no ensino de Matemática via meios digitais, ou seja, um conjunto de meios que podem ser interconectados para representar o desenvolvimento histórico-conceitual da Matemática, vinculando-a a aplicativos digitais. Para argumentar a favor dessa premissa, tomei algumas teorias, experiências e reflexões advindas de ações docentes e pesquisadores acerca dessa temática, considerando que a historiografia da Matemática sempre foi estruturada na forma de escritas ideográficas dinâmicas, constituídas de linguagens que intencionam promover a comunicação humana, e que, a partir da segunda metade do século XX se conformaram como bases epistêmicas das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação). Desse modo, é possível evidenciar movimentos em torno dos suportes manuscrito, tipográfico e holográfico, incorporados aos processos de comunicação humana.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 44
Editora
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
Ano
2023
Idioma
en
Palavras-chave
História no ensino da Matemática; Escrita ideográfica; Ideografia dinâmica; Histórias digitais no ensino
Temas
História da Matemática
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2023.n44.pe2023011.id515
ISSN
1980-3141, 2675-1909
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MENDES, Iran Abreu. Sobre escritas ideográficas dinâmicas da história da Matemática. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 44, 2023. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2023.n44.pe2023011.id515.

APA

Mendes, I. A. (2023). Sobre escritas ideográficas dinâmicas da história da Matemática. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 18(44). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2023.n44.pe2023011.id515

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