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Entre trânsitos, barreiras e espaços: a institucionalização da SBEM no Ceará

Artigo2026

Gisane Fagundes Rodrigues Bezerra ORCID; Maria Ednéia Martins-Salandim ORCID

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Resumo

Este artigo problematiza os processos de institucionalização da Educação Matemática no estado do Ceará, tomando como eixo analítico a criação da Regional Ceará da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM/CE). O estudo deriva de uma investigação historiográfica desenvolvida no âmbito da História Oral (Rodrigues-Bezerra, 2025), em interlocução com fontes documentais, buscando compreender a constituição do campo para além de marcos formais e narrativas lineares. Argumenta-se que a institucionalização envolve dinâmicas de legitimação, produção de pertencimento, circulação de discursos e disputas simbólicas, em contextos marcados pela centralidade da Matemática acadêmica. A SBEM/CE é interpretada como operador institucional que intensifica práticas, amplia redes de interlocução e estabiliza agendas investigativas. As análises evidenciam o caráter processual e relacional da institucionalização, destacando o papel de eventos científicos, trajetórias docentes - em especial de mulheres - e articulações coletivas na produção histórica do campo.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 58
Editora
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
Ano
2026
Idioma
en
Palavras-chave
Educação Matemática; SBEM/CE; Institucionalização; História Oral; História da Educação Matemática
Temas
História da Educação Matemática
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2026.n58.e2026004.id911
ISSN
1980-3141, 2675-1909
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/11/2026 · verificada em 01/11/2026

Como citar

ABNT
BEZERRA, Gisane Fagundes Rodrigues; MARTINS-SALANDIM, Maria Ednéia. Entre trânsitos, barreiras e espaços: a institucionalização da SBEM no Ceará. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 58, 2026. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2026.n58.e2026004.id911.

APA

Bezerra, G. F. R., & Martins-Salandim, M. E. (2026). Entre trânsitos, barreiras e espaços: a institucionalização da SBEM no Ceará. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 21(58). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2026.n58.e2026004.id911

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