Biblioteca de Educação Matemática
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Formação continuada de professores que ensinam matemática: contribuições em sua prática docente a partir do engajamento na produção e desenvolvimento de cenários para investigação.
UNIFAL — Programa de Pós-Graduação em Educação
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Educação Financeira em uma perspectiva crítica para o Mundo do Trabalho: Uma proposta didática com estudantes do Ensino Médio Integrado
IFES
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A matemática e as professoras dos anos iniciais: relações construídas por experiências e formação
UFMG
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Modelagem Matemática na Educação do Campo: contribuições na formação integral de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental
IFES
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Vislumbres de Insubordinação Criativa manifestados por professores de Matemática em formação inicial na disciplina de Modelagem Matemática
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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A mobilização de ideias-base de Função por estudantes autistas em uma perspectiva inclusiva
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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Alfabetização Científica com Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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Saberes docentes mobilizados por professores de matemática durante um curso de formação continuada com o método Peer Instruction.
UFOP
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Saberes docentes acerca da progressão parcial mobilizados por professores de matemática da rede pública de ensino de Ouro Preto em um grupo de estudo.
UFOP
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Relação de estudantes do ensino médio com a matemática escolar : desdobramentos da pandemia de COVID -19 e do tempo integral.
UFOP
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O sinal de igual e noções iniciais de equação no primeiro segmento da educação de jovens e adultos : uma experiência didática a luz da teoria da objetivação
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Potencialidades de histórias em quadrinhos e tirinhas para o trabalho com educação financeira no 5o ano do ensino fundamental
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Estudantes cegos interpretando gráficos : relações entre aspectos visuais e conceituais e adequações para o ensino
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Experimentações, cartografias e acontecimentos: uma pesquisa com crianças na educação infantil
UNIR
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História da Matemática e quadrinhos: as ideias de infinitésimos desenvolvidas por Zenão, Eudoxo e Arquimedes
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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A estimulação da criatividade matemática através da educação musical por meio de jogos desafiadores
MACKENZIE
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NARRATIVAS DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS ACERCA DA EXPERIÊNCIA CONSTITUÍDA EM UM GRUPO COLABORATIVO
UFMS
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PRATICANDO UM EXERCÍCIO DE HERMENÊUTICA DE PROFUNDIDADE NO LIVRO ELEMENTOS DE GEOMETRIA PLANA "COMPILADOS" DO PADRE ALBERTO JOSÉ GONÇALVES (1885)
UFMS
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Laboratório de ensino de matemática: conectando práticas pedagógicas e tecnologias na formação do protagonismo estudantil
UNEB — Programa de Pós-graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação
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A pesquisa de um trabalho colaborativo com docentes de matemática envolvendo textos: uma proposta de formação continuada
UFMG
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.