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  1. Artigo 2021 Português

    Opção decolonial e modos outros de conhecer na Educação (Matemática)

    Carolina Tamayo; Jackeline Rodrigues Mendes

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id599

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  2. Artigo 2021 Português

    Os distanciamentos entre a Base Nacional Comum Curricular e a etnomatemática

    Adriano Vargas Freitas; Maria Cecilia Fantinato

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id612

  3. Artigo 2021 Inglês

    Diseño de estructuras con alambres en artesanías de Usiacurí

    Laura Vanessa Utria-Villanueva; Rubén Darío Felizzola-Chala; Armando Aroca-Araújo

    Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, v. 24, n. 1 · DOI 10.31910/rudca.v24.n1.2021.1865

  4. Artigo 2021 Português

    Decolonialidade, Educação do Campo e Formação de Professores de Matemática: por uma reforma agrária do saber

    Filipe Santos Fernandes; Eliziara Pereira Coutinho

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id611

  5. Artigo 2021 Português

    Etnomatemática e formação de professores de matemática: uma reflexão sobre currículos de universidades públicas brasileiras

    Antônio Vieira Lima Junior; Stéfany Silva Araújo; Victor Coelho Oliveira; José Milton Lopes Pinheiro

    Revista de Educação Matemática, v. 18 · DOI 10.37001/remat25269062v18id572

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  6. Artigo 2021 Português

    La formación de profesores de matemáticas desde la etnomatemática: una mirada decolonial

    Hilbert Blanco-Alvarez; Edwin Molano-Franco

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id604

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  7. Artigo 2021 Inglês

    Transdisciplinaridade e ecoformação: aspectos para um ensino de matemática na perspectiva da etnomatemática

    Carla Ralessa Souza da Silva; Lucélida de Fátima Maia da Costa

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2021.n.p295-309.id356

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  8. Artigo 2021 Português

    Saberes acadêmicos nas etnografias de saberes locais indisciplináveis: etno-matemática e outras etno-x

    Marcio D'Olne Campos

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id622

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  9. Artigo 2021 Inglês

    CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Liliane Rodrigues de Almeida Rodrigues de Almeida Menezes; Elisângela Aparecida Pereira de Melo

    Ideação, v. 23, n. 2 · DOI 10.48075/ri.v24i2.26534

  10. Artigo 2021 Português

    A perspectiva decolonial da etnomatemática como movimento de resistência

    Maria Cecilia Fantinato; Adriano Vargas Freitas

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id629

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  11. Artigo 2021 Inglês

    In-Service Mathematics Teachers' Knowledge and Awareness of Ethnomathematics Approaches

    Gladys Sunzuma; Aneshkumar Maharaj

    International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

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  12. Artigo 2021 Inglês

    Exploring Ethnomathematics with Ethnomodeling Methodological Approach: How Does Cigugur Indigenous People Using Calculations to Determine Good Day to Build Houses

    Uba Umbara; Wahyudin Wahyudin; Sufyani Prabawanto

    EURASIA Journal of Mathematics

  13. Artigo 2021 Inglês

    A Comparison of the Effectiveness of Ethnomathematics and Traditional Lecture Approaches in Teaching Consumer Arithmetic: Learners' Achievement and Teachers' Views

    Gladys Sunzuma; Nicholas Zezekwa; Isaac Gwizangwe; Gracious Zinyeka

    Pedagogical Research

  14. Artigo 2021 Inglês

    Teachers' Perception toward the Use of Ethnomathematics Approach in Teaching Math

    Sitti Mania; Samsu Alam

    International Journal of Education in Mathematics

  15. Tese 2021 Português

    As etnomatemáticas de alunos ribeirinhos do rio Xingu: jogos de linguagem e formas de resistência

    Marcos Marques Formigosa

    UNIVATES — PPGEnsino;Ensino

  16. Tese 2021 Português

    Presença africana na arquitetura e na educação brasileira: uma perspectiva decolonial sob a égide da Etnomatemática

    Valdirene Rosa de Souza

    UNESP

  17. Tese 2021 Português

    Aspectos socioculturais e políticos na especialização do conhecimento do professor de Matemática: interfaces entre o Programa Etnomatemática e o modelo do Conhecimento Especializado do Professor de Matemática (MTSK)

    Renato Douglas Gomes Lorenzetto Ribeiro

    UNESP — Programa de Pós-graduação em Educação Matemática

  18. Artigo 2021 Inglês

    THE ETHNOMATHEMATICS OF TUTUWARU COMMUNITY IN THE CRAFTS OF KOLI LEAF WEAVING

    Theresia Laurens; Rudolf Kempa; Henderika Serpara

    Jupitek, v. 3, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol3iss2pp71-80

  19. Artigo 2021 Português

    Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios

    Thiago Donda Rodrigues

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id598

  20. Artigo 2021 Português

    Impossibilidade de mapeamentos bijetivos entre saberes matemáticos indígenas e eurocêntricos

    Kécio Leite; Quesler Camargos

    Revista de Educação Matemática, v. 18, n. Edição Esp · DOI 10.37001/remat25269062v18id603

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