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Teaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience

Artigo2024

Алла Прус ORCID; Ivan G. Lenchuk ORCID

Metadados apenas Página oficial: Teaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience (abre em nova aba)

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Resumo

The professional development of Mathematics teachers is one of the important areas of the research. We consider the ability to solve problems with parameters as a significant indicator of competence of a teacher of Mathematics. We propose a model of purposeful formation of future teachers of Mathematics of the concept of parameter in the process of studying the discipline “Problems with Parameters”, which was created by the authors specifically for this purpose. The research began in 2002 and it involved 290 students from the Faculty of Physics and Mathematics of one of the state Universities in Ukraine. The paper represents a part of the research on learning to solve linear, quadratic and fractional equations with parameters. The authors highlighted typical errors of students during the study of these topics and created a system of means to prevent them.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Mathematics and Informatics, v. 67, n. 6, p. 661-683
Ano
2024 (2024-12-30)
Idioma
en
Palavras-chave
problems with parameters; mathematics teacher education; pre-service mathematics teachers; teacher professional development; student errors; error prevention
Temas
Álgebra, Formação de Professores de Matemática
DOI
10.53656/math2024-6-6-tea
ISSN
1310-2230, 1314-8532
Acesso
Metadados apenas
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ПРУС, Алла; LENCHUK, Ivan G.. Teaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience. Mathematics and Informatics, v. 67, n. 6, p. 661-683, 2024. DOI: https://doi.org/10.53656/math2024-6-6-tea.

APA

Прус, А., & Lenchuk, I. G. (2024). Teaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience. Mathematics and Informatics, 67(6), 661-683. https://doi.org/10.53656/math2024-6-6-tea

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
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TI  - Teaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience
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JO  - Mathematics and Informatics
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LA  - en
ER  -

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