Etnomatemática em sala de aula: um olhar sobre os procedimentos usados para sua abordagem no ensino a partir dos trabalhos publicados no SIPEM
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Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo identificar os procedimentos metodológicos utilizados no desenvolvimento de aulas amparadas no programa de pesquisa Etnomatemática como forma de favorecer o processo de ensino e aprendizagem. Para isso, foi desenvolvido um estudo bibliográfico tendo como fonte de dados os Anais do Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM. Foi possível verificar que é comum iniciar aulas contextualizando os estudantes no assunto, fazendo alguns questionamentos, propondo algumas atividades, entre outros momentos. Diante dos resultados, compreendemos que eles podem contribuir para que os docentes se familiarizem com ações de sala de aula amparadas na Etnomatemática e que possam pensar e desenvolver propostas e atividades de sala de aula. Palavras-chave: Etnomatemática; procedimentos metodológicos; ensino de matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 1, p. 200-216
- Editora
- Comunidade EtnoMatemaTicas Brasis
- Ano
- 2025 (2025-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- ethnomathematics; teaching procedures; mathematics education; classroom activities; teacher professional development; teaching-learning process
- Temas
- Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática, Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.29327/2366212.2025.1-15
- ISSN
- 2965-8799
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
LIMA, Beatriz Silva de; OLIVEIRA, Francisco Wagner Soares; PAULINO, Otávio Floriano. Etnomatemática em sala de aula: um olhar sobre os procedimentos usados para sua abordagem no ensino a partir dos trabalhos publicados no SIPEM. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 1, p. 200-216, 2025. DOI: https://doi.org/10.29327/2366212.2025.1-15.
APA
Lima, B. S. d., Oliveira, F. W. S., & Paulino, O. F. (2025). Etnomatemática em sala de aula: um olhar sobre os procedimentos usados para sua abordagem no ensino a partir dos trabalhos publicados no SIPEM. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2025(1), 200-216. https://doi.org/10.29327/2366212.2025.1-15
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