Improving Higher Mathematics Teaching with Mathematica
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Resumo
With the rapid advancement of computer technology, Mathematica, as a powerful mathematical software, plays a crucial role in the teaching and research of Higher Mathematics. This paper comprehensively explores the application value of Mathematica in Higher Mathematics, covering relevant aspects such as function graphing, symbolic computation, numerical simulation solving, and mathematical modeling. Through analyzing specific cases, the paper demonstrates the multifaceted value of Mathematica in Higher Mathematics, including facilitating the understanding of complex mathematical concepts, visualizing function graphs, enhancing computational efficiency, and fostering students’ learning motivation and independent inquiry skills.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Education Study, p. 711-714
- Ano
- 2025 (2025-07-01)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Mathematica; university mathematics education; mathematical software; graphing functions; symbolic computation; numerical simulation; mathematical modeling; visualization of mathematical concepts; student motivation
- Temas
- Modelagem Matemática, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.35534/es.0706136
- ISSN
- 2707-0611, 2707-062X
- Licença
- cc-by-nc
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
XINGYU, Chen; ZHIYONG, Jie; GUANGPU, Zhao. Improving Higher Mathematics Teaching with Mathematica. Education Study, p. 711-714, 2025. DOI: https://doi.org/10.35534/es.0706136.
APA
Xingyu, C., Zhiyong, J., & Guangpu, Z. (2025). Improving Higher Mathematics Teaching with Mathematica. Education Study, 711-714. https://doi.org/10.35534/es.0706136
BibTeX
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TY - JOUR AU - Xingyu, Chen AU - Zhiyong, Jie AU - Guangpu, Zhao TI - Improving Higher Mathematics Teaching with Mathematica PY - 2025 JO - Education Study SP - 711 EP - 714 DO - 10.35534/es.0706136 LA - en ER -
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