Aspectos da imagem pública da matemática em educação matemática
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Resumo
Este trabalho de dissertação de mestrado, organizado em formato Multipaper, explora aspectos sobre a Imagem Pública da Matemática e dos Matemáticos (IPM) em Educação Matemática. O trabalho está estruturado em cinco partes: (i) introdução que descreve trajeto acadêmico-pessoal, enuncia objetivo da pesquisa e discute sobre o formato mulipaper; (ii) Paper 1: artigo publicado enfatizando a IPM com foco na produção de vídeos digitais; (iii) Paper 2: capítulo de livro publicado com foco em IPM e aspectos artísticos no ensino da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental; (iv) Paper 3: artigo completo publicado em Anais de congresso com foco na construção de algumas IPM atuais relacionadas ao Movimento da Matemática Moderna; (v) conclusão e alinhamento entre os trabalhos de maneira generalizada e organizada. Este trabalho contribui com discussões específicas sobre a temática IPM em Educação Matemática, destacando alguns elementos acerca do uso de tecnologias digitais e das artes.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UNESP
- Ano
- 2024
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Imagem pública da matemática; Educação matemática; Movimento da matemática moderna; Experiências estéticas na matemática; Public image of mathematics; Mathematics education; Modern mathematics movement; Aesthetic experiences in mathematics
- Temas
- Tecnologias Digitais
- Handle
- https://hdl.handle.net/11449/253389
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
SILVA, Paulo Eduardo Aquino da. Aspectos da imagem pública da matemática em educação matemática. 2024. Dissertação (Mestrado) – UNESP, 2024. Disponível em: https://hdl.handle.net/11449/253389. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Silva, P. E. A. d. (2024). Aspectos da imagem pública da matemática em educação matemática [Dissertação de mestrado, UNESP]. https://hdl.handle.net/11449/253389
BibTeX
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