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Editorial: Special Issue ”Technology in Mathematics Education”

Artigo2023

Mika Koskenoja; Topi Törmä

Acesso aberto Acessar texto completo: Editorial: Special Issue ”Technology in Mathematics Education” (abre em nova aba)

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Resumo

It is important to get more knowledge about the impact of the use of technology on the learning of mathematics. Recent research shows that the use of digital equipment and software is related to better mathematical skills, but excessive use of digital resources may disturb concentration on learning. This special issue presents five papers on different areas of technology in mathematics education.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
LUMAT, v. 11, n. 3
Editora
LUMA Centre Finland
Ano
2023
Idioma
en
Palavras-chave
mathematics education; technology in education
Temas
Tecnologias Digitais
DOI
10.31129/lumat.11.3.2141
ISSN
2323-7112
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
KOSKENOJA, Mika; TÖRMÄ, Topi. Editorial: Special Issue ”Technology in Mathematics Education”. LUMAT, v. 11, n. 3, 2023. DOI: https://doi.org/10.31129/lumat.11.3.2141.

APA

Koskenoja, M., & Törmä, T. (2023). Editorial: Special Issue ”Technology in Mathematics Education”. LUMAT, 11(3). https://doi.org/10.31129/lumat.11.3.2141

BibTeX
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RIS
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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