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LABORATÓRIO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS INTERATIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Artigo2026

PEDRO SABIONE DE AMORIM; Antônio Carlos Marangoni ORCID; Gláucia Marcondes Vieira; Omar José de Lima ORCID

Em verificação Página oficial: LABORATÓRIO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS INTERATIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (abre em nova aba)

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Resumo

O projeto busca suprir a falta de conhecimentos matemáticos básicos entre alunos do ensino médio de instituições públicas, utilizando o Simulador Physics Education Technology (PhET), uma ferramenta interativa baseada em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Essa abordagem facilita o ensino de conteúdos fundamentais, como funções, retas numéricas e estatísticas, ao integrar gamificação e interfaces intuitivas, tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível. Alinhado ao tema "Inteligência Artificial: Pontes entre conhecimento e sociedade", o projeto promove uma educação mais inclusiva, utilizando de tecnologias de informação e comunicação (TICs), para conectar o conhecimento acadêmico às necessidades educacionais. Além dos alunos do ensino médio, os acadêmicos dos cursos de exatas das universidades também se beneficiam, utilizando essas tecnologias para compreender melhores conceitos matemáticos.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista de Geopolítica, v. 17, n. 4, p. e2298
Ano
2026 (2026-04-30)
Palavras-chave
PhET simulation; mathematics education; high school students; gamification; ICT in education; functions; number line; inclusive education; artificial intelligence in education; public schools
Temas
Educação Estatística, Inclusão
DOI
10.56238/revgeov17n4-208
ISSN
2177-3246
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
AMORIM, PEDRO SABIONE DE et al.. LABORATÓRIO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS INTERATIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista de Geopolítica, v. 17, n. 4, p. e2298, 2026. DOI: https://doi.org/10.56238/revgeov17n4-208.

APA

AMORIM, P. S. D., Marangoni, A. C., Vieira, G. M., & Lima, O. J. d. (2026). LABORATÓRIO DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS INTERATIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista de Geopolítica, 17(4), e2298. https://doi.org/10.56238/revgeov17n4-208

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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