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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA

Artigo2023

Elinalda Da Silva Moreira ORCID; Elielson Ribeiro de Sales ORCID

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Resumo

Neste artigo há um breve histórico da Educação Matemática, da Educação Matemática Crítica e sua relevância para a inclusão social de pessoas idosas que utilizam a matemática no cotidiano. Como objetivo de dialogar com pessoas idosas a respeito da matemática no cotidiano. Na metodologia trata de um estudo qualitativo que apresentam aspectos da Educação Matemática na vida diária de pessoas idosas, na qual foram realizadas entrevistas com um casal de idosos para compreendermos a relação com a Educação Matemática Crítica, envolvendo aspectos orçamentários no cotidiano. O resultado do estudo apontou que os idosos sabem utilizar a matemática no cotidiano, sem o conhecimento da matemática pura, mas com base nas experiências de vida conseguem se relacionar com os números.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Binacional Brasil - Argentina, v. 12, n. 02, p. 88-102
Editora
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Ano
2023 (2023-12-10)
Idioma
es
Palavras-chave
Educação Matemática Crítica; Inclusão Social; Pessoa Idosa; Matemática no cotidiano; critical mathematics education; social inclusion; older adults; mathematics in everyday life; budgeting; life experience; history of mathematics education
Temas
Educação Matemática Crítica, História da Educação Matemática, História da Matemática, Inclusão
DOI
10.22481/rbba.v12i02.13845
ISSN
2316-1205
Licença
cc-by
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
MOREIRA, Elinalda Da Silva; SALES, Elielson Ribeiro de. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA. Revista Binacional Brasil - Argentina, v. 12, n. 02, p. 88-102, 2023. DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v12i02.13845.

APA

Moreira, E. D. S., & Sales, E. R. d. (2023). EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA. Revista Binacional Brasil - Argentina, 12(02), 88-102. https://doi.org/10.22481/rbba.v12i02.13845

BibTeX
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RIS
TY  - JOUR
AU  - Moreira, Elinalda Da Silva
AU  - Sales, Elielson Ribeiro de
TI  - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA
PY  - 2023
JO  - Revista Binacional Brasil - Argentina
VL  - 12
IS  - 02
SP  - 88
EP  - 102
DO  - 10.22481/rbba.v12i02.13845
LA  - es
ER  -

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