El profesor de matemáticas en la era digital: Una mirada a los desafíos en la educación matemática. Reseña del libro: The Mathematics Teacher in the digital Era
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Resumo
matemática Reseña del libro: The Mathematics Teacher in the digital Era Apolo Castañeda 1¿Cómo las tecnologías digitales están transformando la práctica educativa?En el escenario educativo actual es un imperativo responder de manera crítica y reflexiva a esta pregunta.No solo celebrar las oportunidades que ofrecen en la actividad matemática, como la rapidez, precisión de cálculos, visualización de representaciones gráficas, entre otros; sino también reconocer que las tecnologías digitales están generando efectos inesperados, como la pérdida de espacios de interacción en la actividad del aula, las brechas de desigualdad entre estudiantes de diferentes regiones, la dependencia tecnológica, por citar algunos.En consecuencia, el debate sobre la integración de la tecnología en el aula no debe inclinarse únicamente hacia la euforia o el pesimismo.Un enfoque equilibrado requiere reconocer tanto las potencialidades transformadoras como los desafíos y limitaciones que presentan.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Educación matemática, v. 35, n. 3, p. 278-282
- Ano
- 2023 (2023-12-01)
- Idioma
- es
- Palavras-chave
- mathematics teachers; digital technologies in education; mathematics education; educational technology integration; classroom interaction; digital divide; technology dependence
- Temas
- Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.24844/em3503.11
- ISSN
- 0187-8298, 1665-5826, 2448-7821, 2448-8089
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
CASTAÑEDA, Apolo. El profesor de matemáticas en la era digital: Una mirada a los desafíos en la educación matemática. Reseña del libro: The Mathematics Teacher in the digital Era. Educación matemática, v. 35, n. 3, p. 278-282, 2023. DOI: https://doi.org/10.24844/em3503.11.
APA
Castañeda, A. (2023). El profesor de matemáticas en la era digital: Una mirada a los desafíos en la educación matemática. Reseña del libro: The Mathematics Teacher in the digital Era. Educación matemática, 35(3), 278-282. https://doi.org/10.24844/em3503.11
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