Os jogos de papéis como recurso lúdico colaborativo à interpretação e à solução de problemas matemáticos por alunos do 5º ano do ensino fundamental.
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Resumo
A presente pesquisa objetivou investigar a utilização dos ‘jogos de papéis’ enquanto recurso lúdico colaborativo à interpretação e à solução de problemas, junto a uma turma de 25 alunos pertencentes ao 5º ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública do município de Bauru/SP. A ideia de realização desta pesquisa surgiu de uma inquietação perante as dificuldades desses alunos frente à solução de problemas. Para tanto, buscou-se responder à seguinte questão de pesquisa: De que maneira os jogos de papéis, aplicados em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental, podem contribuir para a interpretação e solução de problemas matemáticos? Os instrumentos de análise utilizados foram: Entrevista 1; aplicação dos jogos de papéis (“feira”, “banco”, “lanchonete”, “mercadinho” e “papelaria”); Entrevista 2, Entrevista 3; Atividades Diagnósticas e com fins diagnósticos e Atividade Diagnóstica Final. Os dados foram analisados qualitativamente, mediante a Análise de Conteúdo, de acordo com Bardin (1977), conforme categorias de análise estabelecidas à priori, com base nos estudos de Mayer (1992) e Sternberg (1992). Esses jogos foram aplicados com o propósito de articular a matemática com situações cotidianas. Os resultados mostraram que a utilização dos “jogos de papéis” trouxe benefícios à interpretação e à solução de problemas, visto que os participantes puderam vivenciar a aplicabilidade dos conteúdos matemáticos e executar, de forma prática, o planejamento das estratégias por eles cogitadas para essa solução.
Dados da obra
- Tipo
- Dissertação (mestrado)
- Instituição
- UNESP
- Ano
- 2021
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Ensino de matemática; Jogos de papéis; Solução de problemas; Mathematics teaching; Paper games; Problem solving
- Temas
- Resolução de Problemas
- Handle
- http://hdl.handle.net/11449/202772
- Acesso
- Texto completo na fonte
- Fontes
- BDTD/IBICT
- Na Biblioteca desde
- 27/09/2026 · verificada em 27/09/2026
Como citar
ABNT
DIAS, Audrey Rodrigues dos Santos [UNESP]. Os jogos de papéis como recurso lúdico colaborativo à interpretação e à solução de problemas matemáticos por alunos do 5º ano do ensino fundamental.. 2021. Dissertação (Mestrado) – UNESP, 2021. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/202772. Acesso em: 5 nov. 2026.
APA
Dias, A. R. d. S. [. (2021). Os jogos de papéis como recurso lúdico colaborativo à interpretação e à solução de problemas matemáticos por alunos do 5º ano do ensino fundamental. [Dissertação de mestrado, UNESP]. http://hdl.handle.net/11449/202772
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