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Sequência didática para o ensino de matemática financeira no 9º ano do ensino fundamental

Dissertação2025

Thiago Galvão Brito Leitão

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Resumo

The growing complexity of the financial world requires an effective pedagogical approach that enables young people to acquire the skills needed to make conscious and responsible decisions in their future financial lives. The relevance of financial education in the contemporary educational context is undeniable, especially with regard to the integral development of students. This study proposes a didactic sequence in Financial Mathematics aimed at Elementary School II, more precisely the 9th grade, aiming to train students in the understanding and application of basic financial concepts in a practical and contextualized way. To this end, a qualitative and exploratory bibliographical research will be carried out, seeking theoretical basis in works that address both financial education and mathematics didactics. The dissertation offers a contribution to the identification of pedagogical strategies aimed at teaching financial concepts, and to improving the quality of teaching.

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Editora
LA Referencia
Instituição
UEPB
Programa
Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT
Ano
2025 (2025-02-21)
Defesa
21/02/2025
Idioma
pt
Palavras-chave
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA; Financial Education; Financial Mathematics; Didactic Sequence; Elementary School II; Educação Financeira; Matemática Financeira; Sequência Didática; Ensino Fundamental II; mathematics education; ninth grade; secondary education; teaching methods; contextual learning; financial literacy
Temas
Cálculo, Educação Financeira, Práticas Pedagógicas
Handle
https://repositorio.uepb.edu.br/handle/123456789/75340
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT; OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
LEITÃO, Thiago Galvão Brito. Sequência didática para o ensino de matemática financeira no 9º ano do ensino fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT) – UEPB, 2025. Disponível em: https://repositorio.uepb.edu.br/handle/123456789/75340. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Leitão, T. G. B. (2025). Sequência didática para o ensino de matemática financeira no 9º ano do ensino fundamental [Dissertação de mestrado, UEPB]. https://repositorio.uepb.edu.br/handle/123456789/75340

BibTeX
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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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