Realistic Mathematics Education Model for Logical Reasoning of Primary Students
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Resumo
Logical reasoning for primary school students is still relatively low. Meanwhile, primary school students need logical reasoning to solve problems based on reasonable facts. Realistic mathematics education (RME) model is thought to improve students' logical reasoning. The purpose of the study was to examine the effect of RME model on logical reasoning of primary school students. A quasi-experimental design with one group pretest-posttest was applied as the research design. Meanwhile, the research sample was taken in one of the public primary schools in Sidoarjo, which was randomly selected. Data analysis techniques used descriptive and inferential. The results showed a difference in the average pretest and posttest scores on logical reasoning. Meanwhile, the paired t-test result of 0.000 <0.05 provides evidence that there is indeed a substantial relationship between the application of the RME model and the improvement of logical reasoning skills of primary school students. Thus, the RME model significantly affects the logical reasoning of primary school students.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Jurnal Math Educator Nusantara Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, v. 10, n. 2, p. 221-230
- Editora
- Universitas Nusantara PGRI Kediri
- Ano
- 2024 (2024-11-30)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- Realistic Mathematics Education; logical reasoning; elementary school students; mathematics education; problem solving; mathematical reasoning ability
- Temas
- Resolução de Problemas
- DOI
- 10.29407/jmen.v10i2.22275
- ISSN
- 2459-9735, 2580-9210
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
WINDARI, Reza Aulia; AMIR, Mohammad Faizal. Realistic Mathematics Education Model for Logical Reasoning of Primary Students. Jurnal Math Educator Nusantara Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, v. 10, n. 2, p. 221-230, 2024. DOI: https://doi.org/10.29407/jmen.v10i2.22275.
APA
Windari, R. A., & Amir, M. F. (2024). Realistic Mathematics Education Model for Logical Reasoning of Primary Students. Jurnal Math Educator Nusantara Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, 10(2), 221-230. https://doi.org/10.29407/jmen.v10i2.22275
BibTeX
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