EXPLORANDO FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA UMA MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
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Resumo
Este trabalho apresenta um problema de matemática, que pode facilmente ser aplicado por professores de matemática para exploração de elementos e características das funções quadráticas. Sua resolução está amparada pelo uso da Teoria do Uso de Didático de Tecnologias Digitais – TUDITEC e da Modelagem Matemática como metodologia de ensino, com o objetivo evidenciar o bom uso de uma tecnologia digital para exploração dos conhecimentos sobre funções quadráticas a partir de um modelo matemático. Os autores deste trabalho utilizam a noção de escalas, funções quadráticas e do software Geogebra como tecnologia digital. Por meio de um detalhamento minucioso ao longo da resolução, são apontadas evidências de validade da TUDITEC, inerentes ao uso do Geogebra. Ao final, evidencia-se o bom uso da tecnologia digital Geogebra para uma modelagem matemática, na qual o estudante torna-se o protagonista de uma investigação.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, v. 8, n. 3, p. 1-16
- Ano
- 2025 (2025-12-30)
- Palavras-chave
- quadratic functions; mathematical modeling; digital technologies in mathematics teaching; GeoGebra; scale; mathematics education; student-centered learning
- Temas
- Modelagem Matemática, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.31692/2595-2498.v8i3.305
- ISSN
- 2595-2498
- Licença
- cc-by
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
ALCÂNTARA, NAYANA NASCIMENTO DE; MOURA, Wilbertt José De Oliveira; BARBOSA, Marcus Vinícius Martins. EXPLORANDO FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA UMA MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, v. 8, n. 3, p. 1-16, 2025. DOI: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.305.
APA
ALCÂNTARA, N. N. D., Moura, W. J. D. O., & Barbosa, M. V. M. (2025). EXPLORANDO FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA UMA MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, 8(3), 1-16. https://doi.org/10.31692/2595-2498.v8i3.305
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