Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Artigo2026

Marcela Oliveira de Assis; Giovana Pereira Sander ORCID

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

As tecnologias digitais vêm se constituindo como recursos didáticos para o ensino das disciplinas escolares, incluindo a Matemática. Assim, esta pesquisa teve por objetivo analisar estudos desenvolvidos e publicados em eventos do âmbito da Educação Matemática que abordam o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para o ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, foi realizado uma pesquisa bibliográfica em três edições do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) realizados em 2013, 2016 e 2019. O levantamento dos dados decorreu do uso dos termos /TIC/, /TDIC/, /tecnologia(s)/ e /software(s)/. Dos artigos encontrados, foram selecionados oito trabalhos a partir dos títulos, resumos e palavras-chave de modo a contribuir para atingirmos os objetivos desta pesquisa. Os dados da pesquisa mostraram diferentes TDIC para o ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental que vão desde calculadoras até softwares e aplicativos. Desta forma, pudemos concluir que existe um baixo foco de estudos que versam sobre o uso das tecnologias digitais para o ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Também concluímos pelas análises feitas dos artigos publicados no ENEM que as TDIC aplicadas no ensino de Matemática estão contribuindo para aulas mais atrativas auxiliando no processo de aprendizagem utilizando recursos tecnológicos podendo ajudar em diversas maneiras no conteúdo escolar para o ensino da matemática tornando o processo da aprendizagem mais interessante e efetiva para os alunos.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
ACESSO EDUCAÇÃO, v. 1, n. 1, p. 1-19
Ano
2026 (2026-07-27)
Palavras-chave
digital technologies in education; mathematics education; early elementary education; information and communication technologies; educational software; calculators; educational apps; mathematics education research
Temas
Tecnologias Digitais
DOI
10.67988/ae.v1i1.2
ISSN
3086-6952
Licença
cc-by-nc
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
ASSIS, Marcela Oliveira de; SANDER, Giovana Pereira. Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. ACESSO EDUCAÇÃO, v. 1, n. 1, p. 1-19, 2026. DOI: https://doi.org/10.67988/ae.v1i1.2.

APA

Assis, M. O. d., & Sander, G. P. (2026). Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. ACESSO EDUCAÇÃO, 1(1), 1-19. https://doi.org/10.67988/ae.v1i1.2

BibTeX
@article{assis2026,
  author = {Assis, Marcela Oliveira de and Sander, Giovana Pereira},
  title = {Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental},
  year = {2026},
  journal = {ACESSO EDUCAÇÃO},
  volume = {1},
  number = {1},
  pages = {1-19},
  doi = {10.67988/ae.v1i1.2}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Assis, Marcela Oliveira de
AU  - Sander, Giovana Pereira
TI  - Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental
PY  - 2026
JO  - ACESSO EDUCAÇÃO
VL  - 1
IS  - 1
SP  - 1
EP  - 19
DO  - 10.67988/ae.v1i1.2
ER  - 

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal