Concepção e evolução da Engenharia Didático-informática: uma proposta de metodologia para a produção de software educativo
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Resumo
Apresentamos neste artigo os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo desenvolver uma metodologia para a produção de software educativo. Essa metodologia fundamenta-se nas contribuições do campo de estudos e investigações da Educação Matemática articulada aos indicativos e orientações da Engenharia de Software. Trazemos neste texto a problematização do desenvolvimento de tecnologias digitais para o ensino e a aprendizagem da Matemática e uma possível solução para questões oriundas desta problemática: a Engenharia Didático-Informática. Explicitamos aqui a origem da Engenharia Didático-Informática e como ela foi estruturada sob as óticas de alguns pesquisadores que se empenharam em compreender como o desenvolvimento de software educativo pode ser guiado, considerando contribuições sobre o ensino e a aprendizagem aliados aos avanços das tecnologias computacionais.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 12, n. 4
- Editora
- Universidade Federal de Pernambuco
- Ano
- 2021 (2021-12-17)
- Temas
- Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.51359/2177-9309.2021.249773
- ISSN
- 2177-9309
- Licença
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
- Acesso
- Metadados apenas
- Fontes
- Crossref
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
TIBURCIO, Ricardo; BELLEMAIN, Franck Gilbert René; RODRIGUES, Amanda. Concepção e evolução da Engenharia Didático-informática: uma proposta de metodologia para a produção de software educativo. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 12, n. 4, 2021. DOI: https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.249773.
APA
Tiburcio, R., Bellemain, F. G. R., & Rodrigues, A. (2021). Concepção e evolução da Engenharia Didático-informática: uma proposta de metodologia para a produção de software educativo. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, 12(4). https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.249773
BibTeX
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TY - JOUR AU - Tiburcio, Ricardo AU - Bellemain, Franck Gilbert René AU - Rodrigues, Amanda TI - Concepção e evolução da Engenharia Didático-informática: uma proposta de metodologia para a produção de software educativo PY - 2021 JO - Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana VL - 12 IS - 4 DO - 10.51359/2177-9309.2021.249773 ER -
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