Saberes para ensinar na disciplina Metodologia do Ensino de Matemática do curso Técnico em Magistério
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Resumo
Este artigo objetivou compreender como os saberes para ensinar matemática foram abordados e representados, ao longo do desenvolvimento da disciplina de Metodologia do Ensino de Matemática no Curso Técnico em Magistério, no ano de 2000, ofertado pelo Colégio Dom Orione em Tocantinópolis, Tocantins. Para isso, constituímos a seguinte questão norteadora: como os saberes para ensinar matemática foram representados na disciplina Metodologia do Ensino de Matemática? Sob a perspectiva da história documental e apoiado nos estudos sobre “saberes para” e “a ensinar” Matemática, analisamos as práticas desenvolvidas a partir do corpus “Replanejamento de Aula”. O estudo demonstrou que o material analisado contempla tanto “os saberes a ensinar” como “os saberes para ensinar”, pois a disciplina abordou conteúdos específicos para serem ensinados nas séries primárias e, com o replanejamento, incluíram elementos pertinentes aos saberes para ensinar, sendo eles: resolução de problemas, matérias concretas e jogos.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47, p. e2024046
- Editora
- Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
- Ano
- 2024 (2024-12-31)
- Idioma
- en
- Palavras-chave
- História da Educação Matemática; Saberes para ensinar; Metodologia do Ensino de Matemática; Formação Inicial de Professor Primário; teacher knowledge; mathematics teaching methods; initial teacher education; teaching practicum; lesson planning; problem solving; concrete materials; game-based learning; primary school mathematics; teacher education curriculum
- Temas
- Currículo, Formação de Professores de Matemática, História da Educação Matemática, Resolução de Problemas
- DOI
- 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024046.id604
- ISSN
- 1980-3141, 2675-1909
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
MACHADO, Francisco Araujo; CARNEIRO, Rogério dos Santos. Saberes para ensinar na disciplina Metodologia do Ensino de Matemática do curso Técnico em Magistério. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47, p. e2024046, 2024. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024046.id604.
APA
Machado, F. A., & Carneiro, R. d. S. (2024). Saberes para ensinar na disciplina Metodologia do Ensino de Matemática do curso Técnico em Magistério. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 19(47), e2024046. https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024046.id604
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