Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática
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Resumo
O presente artigo tem como objetivo identificar as potencialidades e contribuições das tecnologias digitais para o ensino de Matemática. Para tal, foi realizada uma revisão integrativa de dezoito artigos, nos idiomas: Língua Portuguesa, Inglês e Espanhol, selecionados no portal de periódicos da CAPES. Destaca-se que as tecnologias digitais tem como potencialidades favorecer a criatividade, o trabalho em ambientes virtuais, o aprimoramento de habilidades e conceitos, além de promover uma aprendizagem ativa e participativa. Em relação às contribuições possibilitam a fixação de conceitos, atendem a necessidades específicas dos alunos e oferecem múltiplas possibilidades didáticas. Ademais, os estudos convergem ao apontar que elas auxiliam na compreensão dos conceitos, potencializam o processo de ensino e aprendizagem, favorecem a visualização e contribuem para a construção do conhecimento. Por fim, destaca-se que mesmo com as potencialidades e contribuições apresentadas, é fundamental estudo, pesquisa, políticas e investimentos na área para que as tecnologias possam contribuir efetivamente para o ensino e aprendizagem de Matemática.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36, p. 01-21
- Ano
- 2026 (2026-05-20)
- Palavras-chave
- digital technologies; mathematics education; educational technology; active learning; virtual learning environments; student creativity; conceptual understanding; visualization; knowledge construction; teaching methods
- Temas
- Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.33871/rpem.2026.15.36.10841
- ISSN
- 2238-5800
- Licença
- cc-by-nc-nd
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
FELCHER, Carla Denize Ott; CAVALHEIRO, Luana De Vargas. Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática. Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36, p. 01-21, 2026. DOI: https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.10841.
APA
Felcher, C. D. O., & Cavalheiro, L. D. V. (2026). Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática. Revista Paranaense de Educação matemática, 15(36), 01-21. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.10841
BibTeX
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TY - JOUR AU - Felcher, Carla Denize Ott AU - Cavalheiro, Luana De Vargas TI - Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática PY - 2026 JO - Revista Paranaense de Educação matemática VL - 15 IS - 36 SP - 01 EP - 21 DO - 10.33871/rpem.2026.15.36.10841 ER -
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