Ensino de Geometria Espacial por meio do Geogebra:
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Resumo
As tecnologias digitais são como uma ferramenta que pode dinamizar o processo de ensino e de aprendizagem, à medida que facilita a compreensão por meio da visualização de elementos que remetem aos conceitos que envolvem os conteúdos de Geometria. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo apresentar uma possibilidade de ensino de geometria espacial para uma turma do Ensino Médio por meio do Geogebra. Abordamos o conteúdo de Geometria Espacial com ênfase na Relação de Euler. O trabalho foi desenvolvido numa abordagem construcionista segundo Papert. Utilizamos a metodologia de ensino denominada Ensino Exploratório que consistiu no desenvolvimento de uma aula por meio de uma tarefa. Identificamos que o uso do GeoGebra contribuiu para compreensão do conteúdo abordado. Notamos que as experiências como essa se tornam relevantes para o ensino de matemática, possibilitando alternativas de ensino para o professor de matemática
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 13, n. 2
- Editora
- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
- Ano
- 2024
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- Ensino de Matemática; GeoGebra; Relação de Euler
- Temas
- Geometria, Tecnologias Digitais
- DOI
- 10.23925/2237-9657.2024.v13i2p005-015
- ISSN
- 2237-9657
- Acesso
- Acesso aberto
- Fontes
- DOAJ — Directory of Open Access Journals
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
OJEDA, Carlos Aparecido Ajala; MIOLA, Adriana Fátima de Souza. Ensino de Geometria Espacial por meio do Geogebra:. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 13, n. 2, 2024. DOI: https://doi.org/10.23925/2237-9657.2024.v13i2p005-015.
APA
Ojeda, C. A. A., & Miola, A. F. d. S. (2024). Ensino de Geometria Espacial por meio do Geogebra:. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 13(2). https://doi.org/10.23925/2237-9657.2024.v13i2p005-015
BibTeX
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