Paulo Wichnoski

Obras na Biblioteca

• Artigo 2026 Português

  A investigação matemática na educação matemática em suas expressões do fazer e do ensinar matemática

  Paulo Wichnoski; Tiago Emanuel Klüber

  Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 28 · DOI 10.23925/1983-3156.2026.v28.e73307

  • Formação de Professores de Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  Em verificação

• Artigo 2023 Português

  O CONHECIMENTO MATEMÁTICO CONSTITUÍDO COM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: RELATO E REFLEXÕES

  Ketely Oliveira Alves; Á. de Silva; Paulo Wichnoski

  Revista Paranaense de Educação matemática, v. 12, n. 28 · DOI 10.33871/22385800.2023.12.28.447-461

  • Cálculo
  • Modelagem Matemática
  • Práticas Pedagógicas
  • Tecnologias Digitais
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• Artigo 2023 Português

  Contribuições da Fenomenologia husserliana para a Educação Matemática

  Paulo Wichnoski

  Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 43 · DOI 10.46312/pem.v16i43.18476

  Em verificação

• Artigo 2023 Português

  Investigação Matemática na Educação Matemática: pontos e contrapontos

  Paulo Wichnoski

  Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.253388

  • Resolução de Problemas
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• Artigo 2023 Português

  SINOPSE DE OBRAS ACADÊMICAS SIGNIFICATIVAS EM INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Paulo Wichnoski

  Revista Dynamis, v. 29, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2023v29n1p131-146

  • Formação de Professores de Matemática
  Em verificação

• Artigo 2022 Português

  O pesquisar-com a Fenomenologia em Filosofia da Educação Matemática

  Paulo Wichnoski

  Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 24, n. 2 · DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i2p535-557

  • Filosofia da Educação Matemática
  Em verificação

• Artigo 2022 Português

  UMA ENTREVISTA COM JOÃO PEDRO DA PONTE SOBRE A INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Paulo Wichnoski

  Revista Paranaense de Educação matemática, v. 11, n. 24 · DOI 10.33871/22385800.2022.11.24.8-14

  Em verificação

• Artigo 2022 Espanhol

  Hermenéutica en la investigación cualitativa fenomenológica: un ejemplo situado en Educación Matemática

  Paulo Wichnoski; Tiago Emanuel Klüber

  PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p158-177.id1222

  • Filosofia da Educação Matemática
  Em verificação

• Artigo 2021

  epistemologia implícita das práticas de ensino da matemática

  Paulo Wichnoski; Saddo Ag Almouloud

  Ensino da Matemática em Debate, v. 8, n. 3 · DOI 10.23925/2358-4122.2021v8i3p130-140

  • Filosofia da Educação Matemática
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