Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
Observação : instrumento de avaliação didática
UEL
Texto completo na fonte Acessar texto completo: Observação : instrumento de avaliação didática (abre em nova aba) -
Os jogos reversi e traverse e suas implicações pedagógicas para o ensino da matemática na perspectiva da epistemologia genética
UEL
-
Feedback : recurso para aulas de matemática
UEL
Texto completo na fonte Acessar texto completo: Feedback : recurso para aulas de matemática (abre em nova aba) -
Tecendo sequências didáticas de geometria para trabalhar a maranhensidade nos anos iniciais do ensino fundamental
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS - PPGEPE
-
O uso da lógica booleana matemática no ensino básico
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
Texto completo na fonte Acessar texto completo: O uso da lógica booleana matemática no ensino básico (abre em nova aba) -
Mapas mentais como recurso de apoio a aprendizagem de geometria plana no pós-pandemia
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
-
A matemática presente nas profissões : uma proposta de trabalho para o ensino médio
UFES — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
-
A produção de vídeos de músicas matemáticas por professores e licenciandos com o uso de inteligência artificial
UNESP
-
Investigações matemáticas para construção do conhecimento matemático em sala de aula no ensino fundamental I: uma análise das pesquisas desenvolvidas no contexto brasileiro
UNESP
-
Desenvolvimento do sentido de número em crianças de 4 a 5 anos e 11 meses
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE
-
Trançando Narrativas de Professoras Negras de Matemática sob uma Cosmopercepção da Análise Crítica Interseccional do Discurso
UFMS
-
Pensamento algébrico em alunos do 7º ano: uma abordagem com investigações matemáticas
UFSM
-
Matemática e africanidade: vamos jogar?
UFRJ
Texto completo na fonte Acessar texto completo: Matemática e africanidade: vamos jogar? (abre em nova aba) -
O Uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Formação de Professores de Matemática: Diálogos entre Teoria e Prática.
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação
-
Pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental : uma proposta de aplicativo
UEL
-
Dificuldades evidenciadas em registros escritos a respeito de demonstrações matemáticas
UEL
-
A aprendizagem da Estatística em um ciclo investigativo
UFMG
-
Quando os estudantes elaboram uma "cola" a partir de um roteiro: oportunidades de aprendizagem em contexto avaliativo
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
E-Books interativos sobre objetos de aprendizagem do Scratch para docentes que ensinam matemática nos Anos Iniciais.
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
A utilização do software Geogebra nos cursos de licenciatura e de bacharelado em matemática da Universidade Federal de Ouro Preto : potencialidades, realidades e perspectivas.
UFOP
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.