Laboratório de Educação Matemática e Inclusão: relatos de atividades desenvolvidas na perspectiva da Educação Inclusiva
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Resumo
O presente trabalho apresenta a bibliografia propositiva da tese de doutorado “Um olhar inclusivo sobre as pesquisas realizadas em contexto de Laboratório de Educação Matemática: um estado do conhecimento de teses e dissertações brasileiras”, que foi construída a partir da descrição e reflexão sobre as ações realizadas no âmbito do Laboratório de Educação Matemática e Inclusão direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio em uma perspectiva inclusiva. Para tanto trazemos inicialmente uma breve apresentação de como compreendemos este espaço e nosso entendimento acerca do termo Inclusão que foi adicionado a nomenclatura. Em seguida, apresentamos, em ordem cronológica, um breve relato de algumas atividades desenvolvidas nesse espaço, voltadas a estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio, que expõem um pouco do que realizamos no período que antecedeu o desenvolvimento da tese de doutorado da qual o presente trabalho faz parte, elencando diferentes aspectos do planejamento, execução e avaliação das atividades. E por fim, tecemos considerações acerca do que esperamos do trabalho apresentado, no sentido de agregar conhecimento tanto para a prática docente quanto para as práticas desenvolvidas em contexto de Laboratórios de Educação Matemática a partir da perspectiva da Educação Inclusiva.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1, p. e202440
- Editora
- Bahia State University
- Ano
- 2025 (2025-02-21)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- inclusive education; mathematics education; mathematics laboratory; inclusive mathematics education; teaching and learning of mathematics; final years of elementary school; high schools; teacher professional development; Brazilian mathematics education research
- Temas
- Avaliação, Formação de Professores de Matemática, Inclusão
- DOI
- 10.47207/rbem.v5i1.22700
- ISSN
- 2675-5246
- Licença
- cc-by-nc-sa
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
MARINHO, Karem Keyth de Oliveira; SALES, Elielson Ribeiro de. Laboratório de Educação Matemática e Inclusão: relatos de atividades desenvolvidas na perspectiva da Educação Inclusiva. Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1, p. e202440, 2025. DOI: https://doi.org/10.47207/rbem.v5i1.22700.
APA
Marinho, K. K. d. O., & Sales, E. R. d. (2025). Laboratório de Educação Matemática e Inclusão: relatos de atividades desenvolvidas na perspectiva da Educação Inclusiva. Revista Baiana de Educação Matemática, 5(1), e202440. https://doi.org/10.47207/rbem.v5i1.22700
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