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Ensino do Sistema Monetário para estudantes com Deficiência Intelectual: Mapeamento das Produções Acadêmicas

Artigo2025

Cintia Aurora Quaresma Cardoso ORCID; Elielson Ribeiro de Sales ORCID

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Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar um levantamento bibliográfico em dois dos principais catálogos/bancos de dissertações e teses sobre o ensino e aprendizagem do sistema monetário para estudante com Deficiência Intelectual, da Educação de Jovens e Adultos-EJA. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa, baseada em descritores de bancos de dados acadêmicos brasileiros, como o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Os resultados indicam que há poucas produções sobre o ensino de matemática, em especial sobre sistema monetário para esse público. Isso mostra a necessidade de pesquisa sobre o tema entre os estudiosos. A relevância das pesquisas focadas na área da matemática é fundamental, considerando tudo o que ela representa na vida das pessoas, como raciocínio lógico, resolução de problemas e autonomia no dia a dia.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53
Editora
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
Ano
2025
Idioma
en
Palavras-chave
Sistema Monetário; Educação Matemática; Deficiência Intelectual
Temas
Inclusão, Resolução de Problemas
DOI
10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025014.id804
ISSN
1980-3141, 2675-1909
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
CARDOSO, Cintia Aurora Quaresma; SALES, Elielson Ribeiro de. Ensino do Sistema Monetário para estudantes com Deficiência Intelectual: Mapeamento das Produções Acadêmicas. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53, 2025. DOI: https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025014.id804.

APA

Cardoso, C. A. Q., & Sales, E. R. d. (2025). Ensino do Sistema Monetário para estudantes com Deficiência Intelectual: Mapeamento das Produções Acadêmicas. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 20(53). https://doi.org/10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025014.id804

BibTeX
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RIS
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AU  - Cardoso, Cintia Aurora Quaresma
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