Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19

Artigo2022

Vítor Marinho Silva ORCID; Carloney Alves de Oliveira ORCID

Acesso aberto Acessar texto completo: Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19 (abre em nova aba)

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Resumo

O ensino de Matemática no cenário de aulas remotas, em virtude da pandemia da Covid-19, tem implicado em “arranjos” nos fazeres docentes, desde o “como ensinar” ao “como avaliar” as aprendizagens dos alunos. Este trabalho trata-se de uma investigação qualitativa do tipo exploratória, que definiu por objetivo investigar como o uso da metodologia WebQuest pode auxiliar o professor de Matemática. Os resultados indicam, por um lado, que fazer uso da metodologia WebQuest contribui no processo de aprendizagem dos alunos. Por outro lado, possibilita a comunicação deles com o professor e desenvolve a capacidade de aprendizado a partir da investigação e colaboração com outros alunos.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12, p. 1-16
Editora
Universidade Estadual de Montes Claros
Ano
2022 (2022-05)
Idioma
en
Palavras-chave
webquest; covid-19; tdic; ensino remoto; matemática
Temas
Tecnologias Digitais
DOI
10.46551/emd.v6n12a08
ISSN
2526-6136
Acesso
Acesso aberto
Fontes
DOAJ — Directory of Open Access Journals
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SILVA, Vítor Marinho; OLIVEIRA, Carloney Alves de. Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19. Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12, p. 1-16, 2022. DOI: https://doi.org/10.46551/emd.v6n12a08.

APA

Silva, V. M., & Oliveira, C. A. d. (2022). Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19. Educação Matemática Debate, 6(12), 1-16. https://doi.org/10.46551/emd.v6n12a08

BibTeX
@article{silva2022,
  author = {Silva, Vítor Marinho and Oliveira, Carloney Alves de},
  title = {Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19},
  year = {2022},
  journal = {Educação Matemática Debate},
  volume = {6},
  number = {12},
  pages = {1-16},
  publisher = {Universidade Estadual de Montes Claros},
  doi = {10.46551/emd.v6n12a08},
  language = {en}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Silva, Vítor Marinho
AU  - Oliveira, Carloney Alves de
TI  - Metodologia WebQuest nas aulas de Matemática em contexto de pandemia da Covid-19
PY  - 2022
JO  - Educação Matemática Debate
VL  - 6
IS  - 12
SP  - 1
EP  - 16
DO  - 10.46551/emd.v6n12a08
LA  - en
ER  -

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal