INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA

Carvalho, C. C. d., Lima, K. R. L. d., Carvalho, K. C. C., Simões, J. d. B., Diniz, D. D. S., Freitas, M. E. d. L., Araújo, S. S., Guedes, V. H. M. C., Brito, G. R. d. F., & Holanda, A. C. C. (2026). INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA. Cadernos Cajuína, 11(16). https://doi.org/10.52641/cadcajv11i16.103

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TY  - JOUR
AU  - Carvalho, Carlos Costa de
AU  - Lima, Kamilla Rayssa Lucas de
AU  - Carvalho, Kalline Cristina Costa
AU  - Simões, Jackson de Brito
AU  - Diniz, Diego David Silva
AU  - Freitas, Mateus Emanuel de Lima
AU  - Araújo, Suelene Silva
AU  - Guedes, Vitória Hellem Marques Costa
AU  - Brito, Glauco Ruben de Freitas
AU  - Holanda, Antonio Cláudio Cavalcanti
TI  - INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA
PY  - 2026
JO  - Cadernos Cajuína
VL  - 11
IS  - 16
DO  - 10.52641/cadcajv11i16.103
LA  - pt
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