Grupo de Pesquisa em Etnomatemática Indígena: espaço de interculturalidade e diversidade
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Resumo
O Grupo de Pesquisa GPEIND dedica-se a investigar e promover estratégias educacionais que fortaleçam a Educação Escolar Indígena, com ênfase no Cone Sul do estado do Mato Grosso do Sul. Nosso foco está na integração de abordagens inovadoras na formação de professores, partindo das perspectivas da Etnomatemática, das Etnociências e das interações com a Educação Especial e Inclusiva nos territórios indígenas e não indígenas. Nosso objetivo é ressaltar a riqueza cultural e os conhecimentos tradicionais das comunidades dos povos originários, desenvolvendo práticas pedagógicas que sejam sensíveis à diversidade e culturalmente contextualizadas. Buscamos promover reflexões que valorizem as formas de saberes locais e promovam o engajamento de todos os alunos indígenas, especialmente os Guarani e Kaiowá, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais. O grupo visa promover a interculturalidade, enriquecendo os currículos escolares com perspectivas indígenas, contribuindo para uma educação escolar e tradicional mais inclusiva e equitativa. Palavras-chave: Povos indígenas. Etnomatemática. Etnociências. Educação Especial.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2, p. 123-138
- Editora
- Comunidade EtnoMatemaTicas Brasis
- Ano
- 2024 (2024-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- indigenous education; interculturality; ethnoscience; special education; inclusive education; teacher professional development; Guarani; Kaiowá; traditional knowledge; indigenous peoples
- Temas
- Currículo, Etnomatemática, Formação de Professores de Matemática, Inclusão, Práticas Pedagógicas
- DOI
- 10.29327/2366212.2024.2-9
- ISSN
- 2965-8799
- Acesso
- Download disponível
- Fontes
- Crossref; OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
RIBEIRO, Rhuan Guilherme Tardo. Grupo de Pesquisa em Etnomatemática Indígena: espaço de interculturalidade e diversidade. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2, p. 123-138, 2024. DOI: https://doi.org/10.29327/2366212.2024.2-9.
APA
Ribeiro, R. G. T. (2024). Grupo de Pesquisa em Etnomatemática Indígena: espaço de interculturalidade e diversidade. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, 2024(2), 123-138. https://doi.org/10.29327/2366212.2024.2-9
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