O ensino de conceitos estatísticos nos anos iniciais

Artigo2024

Marlubia Correa de Paula; Eliete Silva dos Anjos ORCID; Maria Elizabete Souza Couto ORCID

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Resumo

Este texto tem como objetivo apresentar artigos que tratam do ensino de estatística nos anos iniciais. Para isso, foram selecionados aqueles oriundos de contextos da formação de professores de matemática. Para essa identificação foi utilizada como metodologia a Técnica de Mapeamento Teórico Educacional. Os resultados alcançados ratificam a necessidade de formação para os professores dos anos iniciais, pois estes devem participar de processos formativos que desenvolvam estudos sobre o ensino dos conceitos estatísticos. Com isso, podem ser organizados planejamentos para a realização de práticas pedagógicas desenvolvidas em uma proposta investigativa, que promova a autonomia, a criticidade, o pensamento investigativo e científico dos estudantes.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 19, p. 1-18
Editora
Universidade Federal de Santa Maria
Ano
2024 (2024-09-17)
Idioma
pt
Palavras-chave
statistics education; early elementary education; mathematics teacher education; teacher professional development; investigative approach; critical thinking; research-based teaching
Temas
Educação Estatística, Formação de Professores de Matemática, Práticas Pedagógicas
DOI
10.5007/1981-1322.2024.e93837
ISSN
1981-1322
Licença
cc-by
Acesso
Download disponível
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PAULA, Marlubia Correa de; ANJOS, Eliete Silva dos; COUTO, Maria Elizabete Souza. O ensino de conceitos estatísticos nos anos iniciais. Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 19, p. 1-18, 2024. DOI: https://doi.org/10.5007/1981-1322.2024.e93837.

APA

Paula, M. C. d., Anjos, E. S. d., & Couto, M. E. S. (2024). O ensino de conceitos estatísticos nos anos iniciais. Revista Eletrônica de Educação Matemática, 19, 1-18. https://doi.org/10.5007/1981-1322.2024.e93837

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