Ensino de matemática para o mercado financeiro: um iPhone ou ações da Apple?
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Resumo
Quantificar risco e retorno de investimentos é uma ferramenta essencial para o mercado financeiro.A Teoria Moderna do Portfólio trata do assunto e não requer, ao menos em seus conceitos básicos, nada além de matemática e estatística de nível médio de ensino.Neste trabalho abordamos essa teoria com foco na Educação Financeira, de forma a auxiliar um investidor iniciante a entender e controlar sua carteira de investimentos, visando um melhor desempenho.Também propomos objetivamente sua utilização no ensino de matemática em nível médio, motivando conteúdos como proporcionalidade e percentagem, equações lineares, funções quadráticas, estatística e probabilidade através do mercado financeiro.Adicionalmente, visamos que o trabalho incentive precocemente a cultura de investimentos.
Dados da obra
- Tipo
- Artigo
- Periódico
- Revista Professor de Matemática On line, v. 11, n. 8
- Editora
- Sociedade Brasileira de Matemática
- Ano
- 2023 (2023-01-01)
- Idioma
- pt
- Palavras-chave
- financial education; portfolio theory; mathematics education; high school mathematics; portfolio management; proportional reasoning; percentages; linear equations; quadratic functions; probability and statistics; investment culture; Apple stock
- Temas
- Álgebra, Educação Estatística, Educação Financeira, Probabilidade
- DOI
- 10.21711/2319023x2023/pmo1108
- ISSN
- 2319-023X
- Acesso
- Em verificação
- Fontes
- OpenAlex
- Na Biblioteca desde
- 01/10/2026 · verificada em 03/10/2026
Como citar
ABNT
DARIO, Ronie Peterson et al.. Ensino de matemática para o mercado financeiro: um iPhone ou ações da Apple?. Revista Professor de Matemática On line, v. 11, n. 8, 2023. DOI: https://doi.org/10.21711/2319023x2023/pmo1108.
APA
Dario, R. P., Sirtoli, F., Bernardelli, H., & Gonçalves, J. L. (2023). Ensino de matemática para o mercado financeiro: um iPhone ou ações da Apple?. Revista Professor de Matemática On line, 11(8). https://doi.org/10.21711/2319023x2023/pmo1108
BibTeX
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