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O emprego do software scratch para elaboração de jogos e atividades interativas no ensino de funções quadráticas para o nono ano do ensino fundamental

Dissertação2025

Kamila Costa do Nascimento

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Resumo

O presente trabalho possui como tema o uso do software Scratch no ensino da Matemática, onde um dos objetivos é o de analisar o interesse dos alunos do nono ano do ensino fundamen- tal pelo estudo das funções quadráticas. A pesquisa desenvolvida possui natureza qualitativa e é do tipo etnográfica, fundamentando-se principalmente nas ideias de D’Ambrosio acerca da prática docente. Adota-se a perspectiva de que o professor não é meramente um transmissor de conteúdo, mas sim um mediador que proporciona aos seus alunos interação e reflexão por meio de práticas pedagógicas inovadoras e interativas. O trabalho de campo consistiu na apresenta- ção de atividades digitais concebidas no ambiente Scratch. Tais atividades foram elaboradas em consonância com as habilidades relacionadas às funções quadráticas, com a intenção de promover uma aprendizagem de forma lúdica e interativa sobre a construção de gráficos dessas funções. O objetivo principal desta investigação foi fomentar a motivação e o interesse dos estudantes pelo estudo do tema, e a utilização de tecnologias digitais demonstrou-se um re- curso bastante promissor para alcançar tal intento. Como recurso educacional resultante desta pesquisa, propõem-se planos de ação destinados a docentes que desejam desenvolver essas ha- bilidades com seus alunos

Dados da obra

Tipo
Dissertação (mestrado)
Instituição
UFRRJ
Programa
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
Ano
2025
Defesa
12/06/2025
Idioma
pt
Palavras-chave
Matemática; Ensino da Matemática; Scratch; Funções Quadráticas; Tecnologia e Educação; Teaching Mathematics; Quadratic Functions; Technology and Education
Temas
Práticas Pedagógicas, Tecnologias Digitais
Handle
https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23179
Acesso
Texto completo na fonte
Fontes
BDTD/IBICT
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
NASCIMENTO, Kamila Costa do. O emprego do software scratch para elaboração de jogos e atividades interativas no ensino de funções quadráticas para o nono ano do ensino fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – UFRRJ, 2025. Disponível em: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23179. Acesso em: 5 nov. 2026.

APA

Nascimento, K. C. d. (2025). O emprego do software scratch para elaboração de jogos e atividades interativas no ensino de funções quadráticas para o nono ano do ensino fundamental [Dissertação de mestrado, UFRRJ]. https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23179

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