ANÁLISE GRÁFICA DO COMPORTAMENTO DE DIVERSAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS ATRAVÉS DE SUAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS DE REGRESSÃO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL

Artigo2021

Edel Alexandre Silva Pontes; Elinelson Gomes de Oliveira; Bruno Henrique Macêdo dos Santos Silva

0 visualizações desta ficha 0 acessos ao texto completo Contagem real do Portal desde 25/09/2026; tráfego comum, sem testes; quem desativa o rastreamento no navegador não é contado.

Texto completo não localizado nas fontes consultadas. O registro é mantido pela pertinência.

Resumo

Na contemporaneidade é cada vez maior a necessidade de desenvolver meios na prática educacional de modo que a teoria estudada esteja diretamente correlacionada com os instrumentos do século XXI. A transformação tecnológica no mundo moderno exige que a escola esteja preparada para novos desafios no processo educativo e principalmente na metodologia de ensino e aprendizagem de matemática. Este trabalho investiga o comportamento de algumas sequências numéricas matemáticas conhecidas através de um estudo de regressão utilizando Linhas de Tendência geradas pelo software Excel 2003. Metodologicamente, o trabalho consiste em gerar um conjunto de dados que possa analisar o comportamento das sequências numéricas estabelecendo uma melhor equação matemática de ajuste. A contribuição deste trabalho é bastante significativa para a área de tecnologia educacional e no processo de ensino e aprendizagem de matemática, pois relaciona sequências numéricas importantes da matemática com equações de regressão que melhor se aproxima do modelo ideal. Diante disto, espera-se que este trabalho possa gerar estímulos necessários para que outros pesquisadores possam buscar práticas educacionais que fortaleçam o processo de ensino e aprendizagem de matemática com o propósito de gerar conhecimentos e saberes.

Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 7, n. 12, p. 951-966
Editora
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciencias e Educacao
Ano
2021 (2021-12-30)
Temas
Álgebra, Tecnologias Digitais
DOI
10.51891/rease.v7i12.3541
ISSN
2675-3375
Acesso
Metadados apenas
Fontes
Crossref
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
PONTES, Edel Alexandre Silva; OLIVEIRA, Elinelson Gomes de; SILVA, Bruno Henrique Macêdo dos Santos. ANÁLISE GRÁFICA DO COMPORTAMENTO DE DIVERSAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS ATRAVÉS DE SUAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS DE REGRESSÃO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 7, n. 12, p. 951-966, 2021. DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3541.

APA

Pontes, E. A. S., Oliveira, E. G. d., & Silva, B. H. M. d. S. (2021). ANÁLISE GRÁFICA DO COMPORTAMENTO DE DIVERSAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS ATRAVÉS DE SUAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS DE REGRESSÃO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(12), 951-966. https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3541

BibTeX
@article{pontes2021,
  author = {Pontes, Edel Alexandre Silva and Oliveira, Elinelson Gomes de and Silva, Bruno Henrique Macêdo dos Santos},
  title = {ANÁLISE GRÁFICA DO COMPORTAMENTO DE DIVERSAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS ATRAVÉS DE SUAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS DE REGRESSÃO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL},
  year = {2021},
  journal = {Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação},
  volume = {7},
  number = {12},
  pages = {951-966},
  publisher = {Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciencias e Educacao},
  doi = {10.51891/rease.v7i12.3541}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Pontes, Edel Alexandre Silva
AU  - Oliveira, Elinelson Gomes de
AU  - Silva, Bruno Henrique Macêdo dos Santos
TI  - ANÁLISE GRÁFICA DO COMPORTAMENTO DE DIVERSAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS ATRAVÉS DE SUAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS DE REGRESSÃO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL
PY  - 2021
JO  - Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
VL  - 7
IS  - 12
SP  - 951
EP  - 966
DO  - 10.51891/rease.v7i12.3541
ER  - 

Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

Obras relacionadas

Obras do acervo corrente com mais temas em comum.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal