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ÁBACO E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ADULTOS E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Artigo2024

Mayanne Brenda de Souza Siqueira ORCID; Renata Lourinho da Silva ORCID; Osmar Tharlles Borges De Oliveira ORCID

Em verificação Página oficial: ÁBACO E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ADULTOS E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (abre em nova aba)

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Dados da obra

Tipo
Artigo
Periódico
IMPACT projects, v. 3, n. 3, p. 151-164
Ano
2024 (2024-01-01)
Palavras-chave
abacus; mathematics education; autism spectrum disorder; adults; children
Temas
Inclusão, Pensamento Computacional
DOI
10.59279/impact.v3i3.2934
ISSN
2764-9725
Acesso
Em verificação
Fontes
OpenAlex
Na Biblioteca desde
01/10/2026 · verificada em 03/10/2026

Como citar

ABNT
SIQUEIRA, Mayanne Brenda de Souza; SILVA, Renata Lourinho da; OLIVEIRA, Osmar Tharlles Borges De. ÁBACO E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ADULTOS E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. IMPACT projects, v. 3, n. 3, p. 151-164, 2024. DOI: https://doi.org/10.59279/impact.v3i3.2934.

APA

Siqueira, M. B. d. S., Silva, R. L. d., & Oliveira, O. T. B. D. (2024). ÁBACO E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ADULTOS E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. IMPACT projects, 3(3), 151-164. https://doi.org/10.59279/impact.v3i3.2934

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Referência gerada automaticamente a partir dos metadados das fontes; confira com o documento original. Baixar BibTeX · Baixar RIS

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