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  1. Artigo 2022 Inglês

    College Students' Perceived Teaching Presence in Emergency Remote Online Mathematics Teaching

    Isaac Bengre Taley

    Journal of Research and Advances in Mathematics Education

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  2. Artigo 2022 Inglês

    Reflective Thinking and Inquiry Skills as Predictors of Self-Efficacy in Teaching Mathematics

    Mehtap Saracoglu

    Problems of Education in the 21st Century

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  3. Dissertação 2022 Português

    As cordas vibrantes: uma sugestão contextualizada no ensino de Matemática e Física

    Leonardo Martins de Paulo

    UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE

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  4. Tese 2022 Português

    Os motivos que sustentam escolhas dos futuros professores para organização do ensino de Matemática na formação inicial

    Bruno Silva Silvestre

    UFG — Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)

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  5. Tese 2022 Português

    A Lesson Study como contexto formativo para o programa de residência pedagógica em um curso de licenciatura em Matemática

    Maria Cecília Fonçatti

    UNESP

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  6. Tese 2022 Português

    O professor estagiário de pedagogia e o desenvolvimento do conhecimento pedagógico e tecnológico do conteúdo no ensino de matemática nos anos iniciais: experiência formativa em uma IES do sudoeste de Goiás/Brasil

    Marcelo Máximo Purificação

    UNIVATES — PPGEnsino;Ensino

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  7. Tese 2022 Português

    Sonhos de adolescentes em desvantagem social: vida, escola e educação matemática

    Daniela Alves Soares

    UNESP

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  8. Dissertação 2022 Português

    Marco Lucchesi: educação e poesia da matemática

    Cecilia Helena Giansanti de Carvalho Ferreira Barbazia

    UNINOVE — Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais

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  9. Dissertação 2022 Português

    A pesquisa em Etnomatemática no ensino de Matemática em duas escolas família agrícola do Espírito Santo durante o período pandêmico

    Valdete Aparecida Ferreira Hermisdolfe

    UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola

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  10. Dissertação 2022 Português

    Poéticas sem-teto: ocupar e movimentar e aprender matemáticaS

    Eric Machado [UNESP] Paulucci

    UNESP

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  11. Tese 2022 Português

    Exploração pedagógica de artefatos culturais da etnia moçambicana amákhuwa para um ensino culturamente contextualizado da matemática: uma abordagem etnomatemática

    Abudo Atumane Ossofo

    UFRJ

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  12. Dissertação 2022 Português

    O Ensino de matemática na escola do campo Joaquim Vaz de Oliveira: considerações a partir das concepções pedagógicas de professores

    Alex Sandro Alves Ferreira

    UFGD — Programa de pós-graduação em Educação e Territorialidade

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  13. Dissertação 2022 Português

    Formas de matematizar cotidianas em escolas do campo: da etnomatemática às questões da linguagem

    Wagner Mendonça Camargo

    FURG

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  14. Dissertação 2022 Português

    O significado político da atuação de professoras e professores de matemática

    Nathalia Henrique Maximiano da Silva

    UNESP

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  15. Dissertação 2022 Português

    A formação de professores de matemática para atender alunos com deficiência intelectual: uma análise dos microdados do censo escolar

    Brisa Gama Jungo

    UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-Ar

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  16. Dissertação 2022 Português

    Formação continuada de professores de matemática da educação básica: um estudo sobre a iniciativa foco na aprendizagem 2021

    Johnantan Pereira Gonsalves

    UFC

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  17. Dissertação 2022 Português

    Análise dos conhecimentos pedagógicos de conteúdo expressos por licenciandos em matemática participantes do PIBID

    Danilo de Souza Greco

    UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-Ar

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  18. Tese 2022 Português

    Contribuições da Teoria das Situações Didáticas para o Desenvolvimento Profissional de professores de Matemática

    WANDER MATEUS BRANCO MEIER

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

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  19. Dissertação 2022 Português

    Práticas pedagógicas adotadas pelos professores de matemática da rede estadual de ensino de Assis e Presidente Prudente

    Valdirene Gross Mendonça

    UNESP

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  20. Tese 2022 Português

    Problemas ampliados em uma perspectiva das diversidades de pessoas e culturas, percepção de professoras e propostas de atividades de Matemática

    Luis Fernando Affonso Fernandes da [UNESP] Cunha

    UNESP

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