Biblioteca de Educação Matemática
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O uso do multiplano no ensino da matemática para estudantes com deficiência visual mediado pelo ensino colaborativo: possibilidades para apropriação de conceitos matemáticos
UEMA
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Situação Social Contraditória como práxis educativa no processo de humanização: uma proposta metodológica para o Ensino de Matemática e a Educação Escolar
UFU
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Matemática para alunos com Síndrome de Down: investigação sobre a prática de uma futura professora
KROTON
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Tecnologias digitais na formação continuada de professores na rede municipal de Cuiabá – programa de melhoria da proficiência
KROTON
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Educação inclusiva : ensino de matemática para estudantes com síndrome de Down na escola regular
UEL
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Sinalário digital em libras como apoio para o ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
UNESP
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Laboratório de ensino de matemática e laboratório de ensino de ciências : uma comparação
UEL
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Potencialidades metodológicas da rede social Instagram para o ensino da matemática
UFU
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Educação de Surdos na Perspectiva Inclusiva: alfabetização matemática na proposta bilíngue
UFG — Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)
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Aprendizagens docentes de professoras e futuras professoras em uma ação formativa voltada para o ensino de matemática em uma perspectiva inclusiva e situada
UNIFEI — Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências
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Educação financeira na perspectiva do letramento financeiro na formação inicial docente: possibilidades discutidas por estudantes do curso de licenciatura em matemática da UFMG
UFMG
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Relações entre ansiedade matemática e a formação de professores: uma revisão sistemática em pesquisas acadêmicas (1998-2022).
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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Repercussões do ensino colaborativo entre professores dos anos iniciais do ensino fundamental e do atendimento educacional especializado na formação docente tendo em vista o processo de aprendizagem de matemática na perspectiva inclusiva
UNIR
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Matemática inclusiva na educação de jovens e adultos: o uso de jogos como ferramenta mediadora
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
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Percursos formativos e profissionais de surdos professores de matemática a partir de narrativas (auto)biográficas
IFES
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Espacializar e temporalizar: a vivência de uma pessoa cega
UNESP
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Representações sociais e práticas pedagógicas: repercussão das tecnologias digitais de informação e comunicação na educação matemática nos anos finais do ensino fundamental em rio verde/GO
UFU
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Educação matemática e transtorno do espectro autista (TEA): uma análise das pesquisas dos programas de pós-graduação da área de ensino.
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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A Educação Matemática no estado do Rio de Janeiro: cenários, perspectivas e uma agenda de pesquisa
UNESP
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Neurociências e educação matemática : indicadores qualitativos para a sala de aula da educação básica
PUC_RS
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