Biblioteca de Educação Matemática
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Uma trajetória hipotética de aprendizagem para o ensino de logaritmos na perspectiva da resolução de problemas
UEL
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Formação do professor de matemática sobre resolução de problemas: análise de um percurso formativo no âmbito do programa de residência pedagógica
UNESP
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Dimensões de criatividade matemática manisfestadas por alunos do quinto ano do ensino fundamental na resolução de problemas envolvendo a unidade temática números
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Ensino e aprendizagem de números inteiros relativos com resolução de problemas: compreensões e dificuldades de estudantes do 7º ano de uma escola municipal
UNESP
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Técnicas (não) usuais de resolução de problemas: paridade, argumentos combinatórios, contagens duplas, invariância e colorimentos
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL
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O uso didático da calculadora gráfica Desmos via exploração-proposição-resolução de problemas: uma experiência na licenciatura em matemática
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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Estratégias para o desenvolvimento do pensamento algébrico a partir de uma abordagem híbrida rotacional
UFRPE — Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
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A abordagem STEAM no desenvolvimento de habilidades de Geometria no Ensino Médio
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
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Exploração-proposição-resolução de problemas na licenciatura em matemática: implicações para a sala de aula
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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O pensamento computacional na resolução de problemas discretos: seu valor didático à luz da teoria dos registros de representação semiótica
UFES
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Resolução de problemas como estratégia didática para o ensino da Matemática na Educação de Jovens e Adultos
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
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O xadrez como instrumento pedagógico no ensino da matemática no ensino básico
UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
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Conhecimento especializado do professor de matemática mobilizado em uma disciplina de prática de ensino
UEL
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Áreas de figuras planas : alguns recortes históricos e uma proposta de atividade para o ensino médio utilizando conceitos do cálculo integral
UEL
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O que alunos da escola básica mostram saber por meio de sua produção escrita em matemática
UEL
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ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE ÁLGEBRA NO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: um caminho didático-pedagógico em uma escola pública estadual do Maranhão
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Geometria espacial em livros didáticos de matemática: um olhar para a resolução de problemas
UFSM
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As formas operatória e predicativa mobilizadas por alunos do 6ºano do ensino fundamental na resolução de problemas multiplicativos
UEM
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Percepções de futuras professoras que ensinarão matemática sobre o papel do estágio na formação inicial
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE
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Letramento matemático e a atividade de ensino-aprendizagem de professoras: um olhar a partir da teoria da objetivação
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
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