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1021. Dissertação 2022 Português

      Uma proposta de metodologia de ensino de logaritmos através da tecnologia

      Maicon do Nascimento Meneguci

      UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1022. Dissertação 2022 Português

      Unidades de ensino potencialmente significativas para a aprendizagem na matemática: um olhar de professores do Rio Grande do Sul a partir de uma oficina pedagógica

      Jucelaine Lages de Barros

      UFSM

      • Formação de Professores de Matemática
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1023. Dissertação 2022 Português

      Formação inicial do professor que ensina matemática nos anos iniciais no curso de pedagogia EAD

      Tanira Eloisa Konzen

      UFSM

      • Formação de Professores de Matemática
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1024. Dissertação 2022 Português

      Desenvolvimento de noções espaciais por uma criança com TDAH na educação infantil : apropriação de conceitos matemáticos

      Simone de Souza Silva. Ragel

      IFES

      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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1025. Dissertação 2022 Português

      Dar-se conta de tornar-se professor de Matemática

      Verusca Santos Bispo

      UNESP

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1026. Dissertação 2022 Português

      Critérios de idoneidade didática mobilizados por futuros professores de Matemática na elaboração de um plano de aula, envolvendo a perspectiva do trabalho em grupo.

      Iara Maria Soares de Assis Frade

      UFOP

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1027. Dissertação 2022 Português

      Critérios de idoneidade didática evidenciados em um processo formativo com futuros professores de Matemática, pautado na elaboração de um plano de aula na perspectiva da Gamificação.

      Amanda Cristina Martins

      UFOP

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1028. Dissertação 2022 Português

      Cenários para investigação e ensino de estatística em escolas do campo : um estudo com professores do município de Surubim-PE

      Gerlaine Henrique da COSTA

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

      • Educação Estatística
      • Educação Matemática Crítica
      • Formação de Professores de Matemática
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1029. Dissertação 2022 Português

      Conhecimento matemático africano : jogo Igba-Ita para o ensino e aprendizagem de noções probabilísticas

      João Victor da Silva GABRIEL

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica

      • Práticas Pedagógicas
      • Probabilidade
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1030. Dissertação 2022 Português

      Incentivo à Redação Matemática na Educação Básica: O que pensam professores e licenciandos

      Raylson José Deodato Bernardo

      UEPB — Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT

      • Formação de Professores de Matemática
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1031. Dissertação 2022 Português

      Um estudo sobre os poliedros de Platão, Arquimedes, Catalan e Kepler-Poinsot e suas construções no GeoGebra

      Elídio Raimundo da Silva Júnior

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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1032. Dissertação 2022 Português

      Criação de vídeos no contexto de aula de matemática: o uso do software Powtoon no trabalho com área e perímetro com alunos do 7° ano do ensino fundamental

      Maicon Quevedo Fontela

      UNIPAMPA — Mestrado Profissional em Educação

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1033. Dissertação 2022 Português

      Ensino e a aprendizagem de Geometria: meta-análise de dissertações que focam esse tema

      Lais Cristina Pereira da Silva

      UNESP

      • Geometria
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1034. Dissertação 2022 Português

      ASPECTOS HISTÓRICOS DO ENSINO SECUNDÁRIO DA MATEMÁTICA EM CAMPO GRANDE NO SUL DE MATO GROSSO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX.

      Julio Veloso dos Santos

      UFMS

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1035. Dissertação 2022 Português

      MOVIMENTO DO PENSAMENTO EM NÍVEL TÉORICO DO CONCEITO DE ÂNGULO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL EM ARTICULAÇÃO COM A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

      Tiago Back

      Ânima

      • Práticas Pedagógicas
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1036. Dissertação 2022 Português

      A Matemática na Educação Infantil sob a ótica dos documentos oficiais: RCNEI E BNCC

      Eliane Ferreira Pinto

      PUC_CAMP

      • Currículo
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1037. Dissertação 2022 Português

      Estado da arte sobre pesquisas desenvolvidas na Colômbia em resolução de problemas no ensino médio

      Yesica Milena Garzon Pacheco

      UEM

      • Resolução de Problemas
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1038. Dissertação 2022 Português

      Ensino-aprendizagem de área de triângulo via resolução de problemas : análise sob o enfoque do modelo dos campos semânticos

      Tereza Aparecida Rozario

      UEM

      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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1039. Dissertação 2022 Português

      Educação financeira escolar e EJA: analisando significados produzidos por alunos durante práticas educativas investigativas

      Ana Paula Rodrigues da Costa

      IFES

      • Avaliação
      • Educação Financeira
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1040. Dissertação 2022 Português

      A Matemática e a educação prisional na vida das educandas privadas de liberdade da PFF-UP de Foz do Iguaçu-PR

      Djalma Machado da Cruz

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

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