Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
O que é isso que se mostra como adoção empírica de literatura para o ensino de ciências?
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
Os materiais de baixo custo em práticas experimentais da educação básica: delineamentos da produção acadêmica no ensino de física
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
Entre escutas, descobertas e perplexidades: contribuições de abordagens narrativas no tratamento de temas sociais contemporâneos em um curso de licenciatura em matemática
UNESP
-
Práticas de Modelagem Matemática e o despertar para a consciência crítica de estudantes do Ensino Fundamental
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
Matematização: um outro estudo
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Texto completo na fonte Acessar texto completo: Matematização: um outro estudo (abre em nova aba) -
Uma experiência envolvendo professoras, professores e o programa ‘Nossa Escola Pesquisa sua Opinião’ (NEPSO) : apropriações do uso pedagógico da pesquisa de opinião.
UFOP
-
Os temas contemporâneos transversais em uma perspectiva crítica : uma pesquisa em um grupo colaborativo de professores e professoras de matemática educação básica.
UFOP
-
O uso de jogos durante o atendimento educacional especializado em estudantes com transtorno do espectro autista (TEA): contribuições à prática pedagógica no ensino da matemática
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
-
O papel do professor e sua relação com o meio (Milieu) no desenvolvimento de situações didáticas : uma análise dos conhecimentos docentes mobilizados numa abordagem conceitual de semelhança de triângulos
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
-
A orquestra da vida apresenta a relação entre subjetividade e o ensino de matemática: a prática pedagógica no novo palco do ensino remoto.
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
-
Minhas marcas com a matemática são marcas de amor: afeto e matemática na formação inicial e trajetória profissional de uma pedagoga
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
-
Atividade de matemática com alunos na sala de AEE: experiências pedagógicas no atendimento
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
-
CONFUNDA LER E ESCREVER COM INTERPRETAR E RESOLVER! POSSIBILIDADES DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM AULAS DE MATEMÁTICA NAS OBRAS DE EVA FURNARI NOS ANOS INICIAIS
UFMS
-
UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS DO CAMPO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UFMS
-
Prática pedagógica de um surdo-professor de matemática: possibilidades e desafios
IFES
-
UMA TIPOLOGIA DE SITUAÇÕES DE JUROS SIMPLES COM BASE NA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental nos trabalhos acadêmicos produzidos no Brasil nas últimas três décadas
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
Modos de uma professora compreender Modelagem Matemática com apoio exclusivo na literatura
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
-
Conhecimentos matemáticos próprios da docência mobilizados nas ações e interações do PIBID Matemática : um estudo com egressos de um IFMG.
UFOP
-
Uma intervenção pedagógica com vistas à promoção da autorregulação da aprendizagem matemática : um estudo com alunos do Ensino Médio.
UFOP
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.