Biblioteca de Educação Matemática
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Educação ambiental e ensino de matemática: análise de propostas desenvolvidas por docentes dos anos iniciais do ensino fundamental
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Ensino
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Uma proposta de ensino de matemática financeira e educação financeira aplicada numa escola de ensino médio do município de Jaguaruana - CE
UECE
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Discalculia: história, memória, (trans)form(ação)
UFRN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
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Ressignificando o ensino da matemática financeira através da exploração, resolução e proposição de problemas
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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Uma proposta de sequências de atividades para o ensino de matemática a estudantes com defasagem escola
UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
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Reflexões sobre o ensino de matemática para jovens e adultos surdos: uma proposta de videodocumentário e suas análises
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
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O ensino da matemática sob o enfoque da aprendizagem criativa na educação infantil
UTFPR
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O uso do WhatsApp como meio de interação social no ensino da matemática
KROTON
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Uma análise de significados produzidos por alunos do ensino superior a partir de uma proposta didática de logaritmos
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Tecnologias digitais em uma coleção de livros didáticos de matemática do novo ensino médio
UNESP
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Uma disciplina eletiva com calculadoras: um espaço para a educação financeira de estudantes do ensino médio
UNESP
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Educação financeira escolar: uma sequência didática sobre planejamento financeiro pessoal para estudantes dos anos finais do ensino fundamental
UFMG
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Matemática na Educação Infantil: o entrelaçamentonda experiência docente e do desenvolvimento profissional
PUC_CAMP
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Noções matemáticas nas mitológicas de Claude Lévi-Strauss
UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
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Como estudantes de 5o ano refletem sobre temáticas relacionadas à educação financeira escolar? Um olhar na perspectiva dos atos dialógicos
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Uma historiografia do tempo presente entre as práticas pedagógicas de Matemática e a avaliação externa do SPAECE numa escola de educação básica no Ceará
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Educação financeira: uma proposta para uma formação crítica
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Educação financeira nos anos iniciais: uma proposta de sequência didática na perspectiva da educação inclusiva
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Estimulando o engajamento estudantil nas aulas de matemática do ensino fundamental: uma experiência baseada em gamificação
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
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Metodologias ativas no ensino de matemática na formação de tecnólogos: produção e reprodução do discurso oficial
UNESP
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