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1721. Tese 2021 Português

      Vozes com rostos, reluzentes silhuetas: histórias de vida, formação e atuação docente de mulheres educadoras da região de Ouro Preto – MG

      Iara Leticia Leite de Oliveira

      UNESP

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1722. Dissertação 2021 Português

      O uso da resolução de problemas no ensino de anéis de polinômios em um curso de licenciatura em matemática

      Douglas Matheus Gavioli Dias

      UNESP

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1723. Dissertação 2021 Português

      O ensino do Teorema de Pitágoras: Concepções de professores e uma proposta de abordagem

      Janaína Teodoro dos Santos Galvão

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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1724. Dissertação 2021 Português

      Perspectivas de professores de Matemática: pensamento computacional e práticas pedagógicas

      Leandra dos Santos

      UNESP

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1725. Dissertação 2021 Português

      Estudo de funções com o uso do software Graphmatica: formação continuada de professores de matemática do ensino fundamental em escolas da rede pública de Amarante do Maranhão

      Elon Marinho Gomes

      UNIVATES — PPGEnsino;Ensino

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1726. Dissertação 2021 Português

      A utilização de fontes históricas em sala de aula no ensino dos números reais

      Juan Felipe de Azevedo Falcão

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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1727. Dissertação 2021 Português

      Análise combinatória: conceitos e possibilidades no ensino-aprendizagem com auxílio do geogebra

      Sueli Xavier da Silva

      UFERSA

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1728. Dissertação 2021 Português

      A relevância das equações diofantinas lineares para a educação básica

      Francisco Cleiton de Sousa [UNIFESP] Camelo

      UNIFESP

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1729. Dissertação 2021 Português

      Geogebra e o ensino de funções trigonométricas : percepções dos estudantes do ensino médio

      Fernanda dos Santos Garcia

      PUC_RS

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1730. Dissertação 2021 Português

      Estruturas multiplicativas: um estado do conhecimento (2009 - 2019)

      Meire Cristina Martins [UNESP] Camili

      UNESP

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1731. Dissertação 2021 Português

      Avaliações e seus atravessamentos em práticas profissionais de professores de Matemática

      Leonor Fernanda Volpato

      UFMS

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1732. Dissertação 2021 Português

      O Uso de Dígitos Verificadores e de Códigos Corretores de Erros no Ensino Básico de Matemática

      Diego Pauli de Paula

      UFES

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1733. Dissertação 2021 Português

      A prática pedagógica com resolução de problemas em Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

      Maria Eliza Sitolino Leonardo

      UEM

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1734. Dissertação 2021 Português

      Ensino aprendizagem de função afim via exploração, resolução e proposição de problemas com o uso do aplicativo Desmos em contexto remoto

      Cicero Félix da Silva

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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1735. Dissertação 2021 Português

      Invertendo a sala de aula invertida : uma proposta utilizando a metodologia da resolução de problemas no ensino de matemática

      Rafaeli RAMOS

      UNICENTRO

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1736. Dissertação 2021 Português

      Ensino de matemática Financeira por meio das calculadoras científica e hp 120: proposta de uma sequencia didática a licenciados em matemática.

      Willian Aparecido de Jesus LUDITK

      UENP

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      • Educação Financeira
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1737. Dissertação 2021 Português

      A formação do professor polivalente para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise de matrizes curriculares de cursos de pedagogia

      Angela Maria ALVES

      METODISTA

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1738. Dissertação 2021 Português

      Deficiência visual e aprendizagem matemática na educação básica: olhares a partir das pesquisas realizadas de 2010-2020

      Gabriela de Aguiar Carvalho

      UFC

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      • Inclusão
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1739. Dissertação 2021 Português

      A colaboração entre professoras para o ensino de matemática em sala de aula com estudante autista

      Ana [UNESP] Ferro

      UNESP

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1740. Dissertação 2021 Português

      A Sequência Didática como Instrumento de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática - O Estudo dos Conjuntos

      Gisele Menegaz Lozzer

      UFES

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